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高职高专教师教学质量评价指标体系探究 总被引：10，自引：0，他引：10
结合测评工作实践,从"弄清基本属性,提炼评价要素"入手,探讨"简化"、"优化"评价指标,探索如何高质量地构建高职高专教师教学质量评价指标体系,提出构建原则和经验体会. 相似文献
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针对当前社会的公共实训基地普遍遭遇使用率不高的困境,提炼了多年领导和参与建设各种实训基地的经验,提出了实训平台建设模式、训练工位要精算"两数"(级数、基数)、服务外包要紧扣"两率"(使用率、完好率)等破解之策,对社会的公共实训基地和职业院校的实训基地的建设和运管都能提高建设质量和提高投资效益,具有积极的实用意义和较高的借鉴价值。 相似文献
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我院从办学伊始，就明确提出了“培养德、智、体全面发展的、既有大学层次的专业知识，又有很强动手能力的实用型高级技术人才和管理人才；着重培养学生在生产、经营管理第一线进行技术指导和管理的能力”的培养方针，并努力加以实施。几年来，突出的高就业率和良好的社会回馈信息表明，由于我们的培养目标强调了教育与市场结合的 相似文献
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作为深圳经济特区政府招标最早的参与者之一及深圳职业技术学院设备办(处)最早的建设者之一,该文作者结合近10年来的实际工作经验,就如何在高职高专设备采购中反腐保廉及构建和谐环境提出了一些建议,不仅从思想教育、制度建设、采购环境等方面进行了深入的探讨,而且提供了一些可借鉴的对策。 相似文献
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在示范校建设中,设备部门应在建设项目的实施过程中做到"三化",其工作人员自身要逐步实现"四转型",用"五建立"夯实其基础平台也势在必行,如此才能充分体现设备部门在示范校建设中的角色地位,以发挥更大的促建力和保障力. 相似文献
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论高等职业技术院校实训车间建设原则的把握 总被引：6，自引：0，他引：6
笔者从高等职业技术教育的角度出发；重新审视和思考高等院校实践教学基地的建设问题。并结合自身建设高等职业技术院校实训车间的实践，提出若干值得借鉴的建设原则。 相似文献
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论高职院校教学质量保证体系的构建原则 总被引：7，自引：0，他引：7
如何保证和提高教学质量始终是事关高等院校生存发展的重大课题。尤其是在全国高等职业技术教育迅猛发展、努力实现高等教育大众化的今天 ,如何参照ＩＳＯ90 0 0系列关于质量管理和质量保证的国际标准 ,构建高职院校教学质量保证体系 ,就显得尤为重要和迫切。以下是我们在探索构建深圳职业技术学院教学质量保证体系的过程中的一些构建原则和经验体会。第一 ,整体性原则。深圳职业技术学院为了建立完善的“教学质量保证体系” ,专门成立了“深圳职业技术学院教育督导工作委员会” ,由院长兼书记亲自担任主任、副院长任副主任和教务长、研发长… 相似文献
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高职院校设备管理现代化技术手段应用的探索与实践 总被引：1，自引：2，他引：1
本文以全新的视角审视高职院校设备管理的特点，探索设备管理现代化技术手段的应用，首次成功地将计算机技术和条形码技术相结合用行高职院校的设备管理，为高等院校，尤其是为高职院校设备管理提供了可供借鉴的经验。 相似文献
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建设高质量的仿真工业化职业训练环境的校内实训基地是培养高级技术应用型人才的重要保障。本系统阐述了深圳职业技术学院气动实训室的建设思路、运作模式等诸多实践心得体会。本亦为全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”立项课题163项研究成果之一。 相似文献