论企业的声誉管理     

段学慧  邱莎莎 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):28-29

一、声誉的含义 声誉是一个人、一个企业或一个团体在公众头脑中所留下的总体印象,是行为主体各方面行为能力的综合反映。它依附于主体,又相对独立于主体,是行为主体的一项总体性的无形资产。 企业的声誉是企业与消费者、竞争者、供应商、中间商、政府机构、媒体及其它社会团体长期交往中给社会公众留下的总体印象,是企业各方面能力的综合反映。企业的声  相似文献   

如何培养学生的终身体育意识     

邱益智 《小学教学参考》2006,(9)

学校体育是全面发展教育的组成部分,是国民体育的基础。学生进行体育学习的兴趣与运动习惯的培养,是促进学生自主参加运动和终身坚持体育锻炼的前提条件。因此,在学校的体育学习中培养学生的终身体育意识是必不可少的。在全面贯彻教育方针和落实素质教育及以提高学生身心素质为根本目的的今天,如何体现学生的主体地位,如何充分挖掘学生进行体育学习的积极情感和潜能,从而培养学生的终身体育意识,是我国学校体育的发展趋势。作为体育教师,如何更好地激发学生的体育运动兴趣,使学生能长期、自觉、积极地进行体育锻炼,是我们必须深入探讨的一个…  相似文献   

让亲子关系更近、更真——专题家长会纪要     

邱宝林 《北京教育(高教版)》2004,(4)

和谐的亲子关系，为学生的智力、个性、人格、社会化等方面的发展创造了优良的环境，为人生的进步奠定了基础。亲子关系的和谐程度依赖父母、子女共同的努力。其中父母在亲子关系中起主导和决定的作用。为了提高亲子质量，我们班开展了改善亲子关系的系列活动课。其中，学生活动课的主要目的，是使学生站在父母的角度去换位思考、理解、关心家庭，学会一定的与父母沟通的技巧。学生活动课进行得非常成功。为了保障家长活动课也取得良好的效果，我们经过了大量的调查研究，确定召开改善亲子关系专题家长会的目的是使家长了解学生，掌握一定的科学教育的技巧，远离教子的困惑，提高认识，转变观念，主动营造健康和谐的家庭环境。专题家长会的实况纪要如下。  相似文献   

增强高校辅导员工作实效的思考     

邱文元  步德胜 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):61-63

在高等教育大众化条件下,面对高校学生的新情况、新问题和辅导员的工作状况,辅导员该如何改进工作,如何提高工作的实效性,成为迫切要解决的问题。全面的分析影响辅导员工作实效的因素,并提出增强实效的具体措施。  相似文献   

幅角、极角、辅助角     

邱树德  郭秋 《中学数学教学》1982,(3)

在下面三个间题中,我们经常发现学生有这样的错误:的极角是、、,Z月.上,土 一 一一了了.、、 (1)在求复数时,由 a=召a,十z=a bi(a今。)的幅角e=a ret‘兰=ar。tg X==“rc‘g吸上,二万一!b忿eosa乙=亿沪下下,5 1 na1_.b卜一乡tga=一万,J“-这显然都是错误的(图一)。得二g/=a=一,  相似文献   

建设精品课程提高教学质量   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱文教  马跃进  蒋春露 《中国成人教育》2007,(6):119-120

针对精品课程建设的内涵和现状,作者从加强教师队伍培养和建设,形成有特色的教材和课件,促进现代教学手段的使用,实现优质教育资源的共享,规范科学的教学管理制度,形成有效的质量评价机制等几个方面阐述了精品课程建设要求所在、实现目标所在,目的在于以精品课程建设为着力点,全面提高教学质量.  相似文献   

高三后期语文教学如何研习     

邱永新 《语文教学与研究》2005,(6):105-105

作为一种学习方式，研究性学习(以下简称“研习”)理应贯穿整个高中阶段的语文教学。面对时间紧，知识覆盖面广，技能训练难度大的现实，高三后期如何进行“研习”?带着这个问题，经与多位同行交流探讨，结合自身教学实践，我认为可以从以下七个方面进行“研习”。  相似文献   

教师怎样进行教育经验总结     

黄秋兰 《教育学术月刊》2002,(10):19-21

长期处在教育第一线的教师，只要能在实际工作中注意不断积累资料，分析研究，归纳总结，就能逐步发现和掌握教育规律，得出许多教育的结论，这就是教育经验总结。教育经验的总结在教育实践和教育理论上都占有重要位置，有益于教育进步。从教育科研的角度讲，教育经验的总结是教育科学研究的基础，或者说是入门。因此，广大教师很有必要做好教育经验总结这篇文章。一、关于教育经验总结谈到教育经验总结，我们每个教师都很熟悉，因为在日常工作实践中，每个教师都会有体会、感悟，都会发现一些规律性的东西，都会得出一些结论，这就是教育经…  相似文献   

化学启蒙小议     

邱巧玲 《青海师专学报》1985,(2)

化学是一门基础自然科学。它研究物质的组成、结构、性质、变化及合成等。它对实现社会主义祖国四个现代化的建设起着重要作用。为了让初中学生学好最基本的化学知识和掌握基本的实验技能。使他们为将来参加工作和继续学习打下一定基础,初中化学教师必须做好初中生的化学入门教学。一方面,尽管初中的学生年龄较小,抽象思维能力较低,但他们有较旺盛的  相似文献   

认知码汉字输入法的教学     

邱东湖 《实验教学与仪器》1997,(11)

当前，在计算机上有多种汉字输入方法，但认知码汉字输入方法是国家教委向全国中小学推荐的唯一汉字输入方法，下面谈认知码的汉字输入教学。1认知码基础知识教学第一课时：集中学习26个大写汉语拼音字母，并与计算机键盘联系起来，掌握键盘上每一键拼音键名；学习认知码定义的  相似文献