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我国高校学生评教始于20世纪80年代,学生网上评教被普遍认为是教学质量监控和保障体系中的重要内容。但绩效管理是一个世界性难题,教师评价工作也一直颇受关注与争议,公正合理而又完全客观的教育教学评价是永远难以达到的理想状态[1]。一方面,学生评教结果因为评教人数众多、学生有一定鉴别能力而具有客观可信性[2];另一方面,学生评教存在学生厌评、结果缺乏区分度、评价表不合理等负面观点[3]。教学质量评价体系是否科学没有一成不变的判断模式,学校督导组评教、校内外同行专家评教、毕业生校友评教应与学生网上评教一起成为教育教学质量评价的重要方式[4][5][6]。 相似文献
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科研工作是学校教学工作的一个重要组成部分,科研课题材料的产生是伴随科研活动的整个进程自然形成的,只有在科研课题每一个程序中注重材料形成, 相似文献
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基于语料库的语言分析方法充分利用计算机能快速准确进行复杂分析的优点,不但可以分析大量原始文本中有关语言运用的海量信息,而且能结合定量分析与功能性描述对语言使用进行多样化的阐释。该文基于中国英语学习者口语和书面语语料库与英国国家语料库,运用定量和定性结合研究方法重点来比较completely和perfectly这两个程度副词的使用情况。通过观察它们的使用频率、词汇搭配等来讨论中外语言学习者的使用异同。 相似文献
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随着计算机技术的发展与数字资源建设的不断跟进,大量的纸质文献需要进行数字转化为电子文献,电子文献逐渐成为信息资源的重要组成部分。电子文献的普及和广泛应用,使得针对电子文献的自动校对系统的研究应运而生。文章在调研了国内外相关的文本自动校对相关研究之后,结合CSSCI数据库的实际情况,构建了一个基于混淆集和上下文特征分析的文本自动校对系统模型,并进行了其相关的实验。 相似文献
76.
当前我国智慧图书馆正处于理论到实践的拐点期,下一代图书馆服务平台的建设已颇有成效,图书馆应进一步思考在知识社会背景下图书馆服务平台的转型方向。本文在梳理LSP发展脉络和发展机遇的基础上,以“点-线-面”的逻辑为研究思路阐释从LSP到KSP的实现路径,并探究实现过程中可能面临的障碍与挑战。未来图书馆可以通过提供以用户体验为焦点的社交型服务,制定以知识服务为轴线的发展策略,打造以云联盟为核心的图书馆新业态来实现从LSP到KSP的演进。 相似文献
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在竞争情报领域,弱信号越来越引起管理者的重视,但是由于无法对弱信号进行有效的分析,使得弱信号辅助决策的价值并不高。首先分析了目前弱信号分析遇到的困难,提出采用专家系统技术来设计弱信号分析系统有助于提高弱信号分析的效率和准确度,然后作者提出了弱信号知识库的构建流程,最后提出了弱信号分析系统的理论框架,并分析了系统的功能模块及专家系统在分析系统中的工作。 相似文献
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Web2.0环境下人际竞争情报搜索策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当前调查表明,人际竞争情报在竞争情报领域中作用重大,却一度鲜少被关注。从人际竞争情报实现角度简述Web2.0对人际竞争情报的推动作用,提出人际关系扩张、面向主题与动态三种人际竞争情报搜索策略,并基于Wiki构建一个实现三种策略的企业情报搜索平台,探索人际竞争情报相关研究。 相似文献