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981.
982.
郑海志 《泉州师范学院学报》2008,26(3):50-50
由学校重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”主办、迎接学校50周年庆典系列学术活动之一的“建设社会主义核心价值体系”理论研讨会4月26日在我校召开。福建师范大学博士生导师苏振芳教授、华侨大学博士生导师庄赐福教授应邀在研讨会上做主题报告。该重点学科的全体老师及思想政治教育专业的部分学生100多人出席了会议。出席会议的还有校党委宣传部、 相似文献
983.
采用HFSS10电磁场仿真软件设计和仿真了一种新型宽频带双层微带贴片天线,本文中天线采用聚四氟乙烯和空气两层介质,通过增加空气介质层的厚度,同时利用圆形金属电容片补偿馈电探针引起的电感,对微带天线进行耦合馈电,仿真结果表明天线的阻抗带宽达到了23%（VSWR≤2）,从而实现了宽频带微带天线的设计. 相似文献
984.
在机组不停役的情况下,可将干出灰PC+PLC控制系统改造为DCS控制系统.该控制系统具有自己独特的技术方案、优缺点及实施流程,其在减员增效、提高可靠性方面具有一定的作用. 相似文献
985.
郑撼 《海南广播电视大学学报》2008,9(1):88-90
在新的课程改革中,培养学生的创造性学习、自主学习和探究学习的能力,能让学生学到身边的、对生活有用的地理知识,是基础地理教育的目标。课堂讨论是培养学生创新能力以及自主学习和探究能力最有效的教学手段之一。探讨课堂讨论的多种形式与实际内容的结合以及开展课堂讨论中应该注意的问题及策略,是十分必要和有意义的。 相似文献
986.
课堂“意外”也是一份课程资源．是新课程倡导的一个重要教学理念。在这份课程资源的利用和开发的过程中,教师要敏锐地抓住生成的问题,突破原先教学设计的束缚,引导学生质疑、讨论、探究,让学生的智慧尽情展现．让课堂充满鲜活与灵动,透射出生命的活力。 相似文献
987.
试题测试后的评讲课是复习阶段的重要课型．是复习课的继续和延伸。评讲课的目的是帮助学生纠正错误,弥补缺漏,加深理解、强化巩固;拓宽思路,解释规律;总结经验,提高能力、促进发展。讲评课也是学生获取知识。掌握解题技巧的重要途径。因此,评讲课效率的高低,直接关系到复习质量和学生数学能力的提高。为使数学评讲课收到良好的教学效果,教师应遵循以下教学原则。 相似文献
988.
989.
郑彩香 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):48-48
近年来,素质一词已成为社会的热门话题,尤其在教育领域。对素质一词的定义也众说纷纭,但归结起来,我们可以这样认为：素质是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积淀而成的生理、心理的内在的基础条件。 相似文献
990.
郑丽娜 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(3):108-110
在我并不算粗疏和偏狭的职业阅读中,接触过为数不少的当代文学研究论著。这之中,有很多精彩深刻的新作,催促着文学史的不断解构与重构,值得长置案头;但毋庸讳言,也确有一些趋时庸常之作,由于缺少创新与超越,很快沦为隔日黄花和过眼云烟。在诸多研究论著中,我觉得施津菊的《中国当代文学的死亡叙事与审美》是值得我们重视的前一类佳作。 相似文献