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31.
郜云雁 《信息技术教育(陕西)》2002,(2):9-9
当越来越多的城市中小学建成了校园网、越来越多的城市孩子享受着信息技术带来的无穷魅力时,如何加快发展农村和边远地区中小学信息技术教育的问题,就显得越来越迫切。 相似文献
32.
培训顾问一般分为外部培训顾问和内部培训顾问,主要来自专业培训顾问服务机构、高等院校、自由职业培训顾问和国内国际知名企业的兼职培训顾问。随着企业对培训需求多样化的不断增强,对培训工作的重视程度不断提高,将会需要大量的培训顾问。靠企业长期培养大量的内部培训顾问不太现实,所以,选聘外部培训顾问显得尤为重要。我认为,培训顾问的独特卖点在于他的授课风格。培训顾问的授课风格取决于其个人性格、习惯、态度等各方面。从总体上看,培训顾问的授课风格可以归纳为六大类:新闻播报型、专业教育型、经验分享型、讲台表演型、活动组织型… 相似文献
33.
HSK:通向中国的桥梁文摘●郜云雁当成千上万的中国学子为出国深造,锲而不成千上万的中国学子为出国深造,锲而不舍地向TOEFL和GRE冲刺时,越来越多的洋学子们正为叩开中国的大门而纷纷迈进另外一个考场。HSK,这一最具权威的中国国家级标准化汉语水平考试... 相似文献
34.
大单元教学是培养学生综合思维的有效方式。文章以“区域发展与自然资源”为例,通过构建有逻辑联系的知识体系、分解可测量的单元目标、设计基于综合思维的逆向教学评价、开展真实情境下多任务驱动的教学活动来提升学生的综合思维素养。 相似文献
35.
阐述了硬盘还原卡的基本原理、穿透硬盘还原卡病毒的基本原理、此病毒的特征、对病毒的分析、手工清除以及如何进行病毒防御,解决了硬盘还原卡不被病毒穿透,充分利用硬盘还原卡性能来简化系统维护. 相似文献
36.
37.
创新教育的特征 总被引:1,自引:0,他引:1
张兴科 《中国职业技术教育》2004,(10)
1.教育主体个性化是指在教育实践中,教育者要尊重学生个性的差异性、自主性,依据学生的志趣、特长加以引导,培养个性独立和富有创造性、开拓性的人才. 相似文献
38.
如何正确认识我国现有中小学教育的优势和缺陷?如何全面而深刻的认识素质教育?应当树立怎样的素质教育管理观和教育观?是每个教育者面临的问题。不论是新的教育思想还是改革方式,都不能凭空产生、正如《素质教育观念学习提要》中所说:“新的教育思想,必然在教育教学的改革实践中产生;新的教育观念,应当在教育教学试验的探索之中、逐步升华与完善。”作为基础教育工作者, 相似文献
39.
化学新课程改革明确“将科学探究作为改革的突破口”,“倡导以科学探究为主的多样化学习方式”,而多样化学习方式的实现需要教师运用多样化的教学方式。笔者认为“探究式教学”是一种重要的教学方式,它可以将“启发式”教学模式、“问题”教学模式、“研究式”教学模式有机结合,对三者取长补短,以达到培养学生科学探究能力的目的。[第一段] 相似文献
40.
当北京由首都变成"首堵"的时候,人们对居住在城市已经感觉到了厌倦。如果一个城市没有红绿灯,人们是否会感觉到交通带来的便利?这种城市会存在吗?会,它就是因建成"世界最大规模的八卦城"而获"世界吉尼斯之最"奖,被 相似文献