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71.
72.
校园建筑的基本精神是宁静：纯粹、本体的空间语言能够表达校园建筑的内在精神，在清晰的空间结构中营造出有着丰富体验的空间是设计的目标。 相似文献
73.
"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它是指在课堂上的教学过程表现出适度自主和开放,是相对预设来说的。教学有预设的一面,也有生成的一面。在某种意义上说,课堂教学中的生成比预设更有意义和价值。在生成的过程中,师生双方超越了传统的教与学的理念。积极互动,课堂中充满了对师生智慧的挑战,焕发出鲜活的生命力。从接触、认识新课改至今已两年多,通过不断学习、探索、实践,对"动态生成"理念有所理解。 相似文献
74.
农村基础教育是整个教育的重要组成部分,它既肩负着培养农村新型人才,全面建设小康社会,构建和谐社会,推进社会主义新农村建设步伐的重要任务,又承担着向高一级学校输送合格人才的任务。 相似文献
75.
郝杰 《中小学教育与管理》2008,(9)
教育是民族振兴的基石,是支撑经济社会发展的强大动力。以科学发展观统筹各类教育事业改革与发展的全过程,进一步落实科教兴国战略和人才强国战略;以科学发展观统筹各类教育的规模结构、质量和效益,使各类教育协调发展;以科学发展观统筹各类教育的发展、改革和稳定,促使教育事业持续、健康发展。 相似文献
76.
郝杰 《中小学教育与管理》2008,(5)
一
20世纪80年代初期,我国进行了第一次较大规模的农村中小学布局调整,各级地方政府以农村初、高中为重点,撤并了一批规模过小的教学点,初步整合了当时的农村教育资源。近年来,随着“两基”攻坚和“普九”工作的深入推进,农村中小学布局调整问题再次受到高度关注。2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要求学校布局调整与危房改造、 相似文献
77.
文章认为，在信息管理与信息系统专业的课程体系中，数据库知识与信息组织知识的关系是先行后续的关系。在实际工作中信息组织的知识应用于信息系统中数据库的数据或信息的二次整理，用以形成查询功能强大、具有数据挖掘和在线分析能力的数据库，而这是信息系统运行管理必不可少的工作。论证数据库知识与信息组织知识关系的意义在于对合理设置信息管理与信息系统专业课程体系和课程内容十分有益，有助于业内人士对1998教育部《专业目录》主要课程设置的合理性的认识，有利于在各高校形成既具有统一性又具有各自特色的信息管理与信息系统专业的学科领域。 相似文献
78.
数据包络分析(DEA)是评价多个决策单位相对有效性的定量分析方法。文章用C2R模型分析了中国31个省市自治区(1997～1999)的科学系统发展的相对有效性,探求有效性及3种产出与人均科技经费投入量之间的关系,发现人均科技经费和产出规模结构是决定系统有效性的关键,据此提出参考建议。 相似文献
79.
80.