NSEFC教材中Warming up部分的特色及其教学策略     

郭妙玉 《广东教育》2014,(3):46-47

正人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书》(以下简称NSEFC)中的每个单元都以话题为中心,以结构和功能项目为主线,编排了听、说、读、写等内容。该教材在每个单元均编排有Warming up(热身),Pre-reading(读前),Reading(阅读),Comprehending(理解),Learning about languages(语言学习),Using language(语言运用),Summing up(小结),  相似文献   

探析农村小学办学方法     

郭兴海 《中国校外教育(理论)》2014,(1):14

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基于小学品德课堂教学与生活实践统一的研究     

郭尚武 《中国校外教育(理论)》2014,(10)

小学教育为了培养小学生的良好行为习惯,把品德课与生活实践作为小学生基本的课程之一。为了满足当今社会的需求,教师也应该主动地去探索,学习小学品德教学的方法,更好地把品德课堂教学和生活实践结合起来。本文就品德课堂教学与生活实践的现状、改进措施等方面进行研究,从而提高小学品德课堂教学的质量。  相似文献   

让我们自由并快乐地写作--低年级语文写话能力培养模式探索     

郭丽萍 《中国校外教育(理论)》2014,(1):23-23,43

写作（低年级为写话）是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,在语文教学中占有非常重要的地位。在新课标背景下,探索了低年级学生的写话能力培养模式,提出要充分利用教材,巧妙使用绘本,用写绘的方式提高学生自由创作的能力,用儿童大讲堂的方式提高学生的语言组织和表达能力,用日常积累的方式提高口语表达能力。最后,介绍了对写话作品进行多元评价的方法,希望能让学生走上更自由、更快乐的写话之路。  相似文献   

品儒学经典 就君子之道     

郭娟 《中国校外教育(理论)》2014,(17):30

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小学数学创新教育概论     

随丽萍 《中国校外教育(理论)》2014,(10):100-100

创新教育,旨在培养学生的创新精神,培养适合当代中国社会发展需要的高素质、有能力、全面发展的人才。而6至10周岁正是孩子养成创新逻辑的黄金时期,小学数学的创新教育将更好地培养学生的想象力与创造力。因而小学数学基础教育创新的重要性应被更多教育工作者所关注。  相似文献   

2013年山西省中考历史题型的创新     

蒲丽萍 《教育理论与实践》2014,(4):21-24

2013年山西省中考历史命题以《义务教育历史课程标准（2011年版）》为依据确定命题思路,在选择题、简答题、材料题、分析说明题和探究题五种题型上进行创新,实现了课程标准“识记”、“理解”和“运用”的目标要求;同时,在历史课程的能力及其培养方面,也提出了一定的指导和要求,促进了中考历史考试改革。  相似文献   

“马扎校长”的幸福生活——记唐山市丰南区银丰学校校长钱洪涛     

刘亦敏  郭玉桥 《河北教育》2014,(5):44-45

“这位校长不寻常,拎个马扎进课堂,呕心沥血为教改,高效课堂美名扬”。这位“不寻常”的校长名叫钱洪涛,2007年至今,一直担任银丰学校的校长一职,因为他每个礼拜都会拎个马扎听十几节课,  相似文献   

太谷县出重拳整治暑期违规补课     

潘丽萍 《山西教育(综合版)》2014,(8):59-59

为有效治理中小学违规补课,切实减轻学生课业负担,还学生一个快乐的暑假,太谷县教育局出重拳,采取多项措施对学校和教师在暑假期间违规补课问题进行治理。一是强化警示教育。县教育局召开了全县中小学暑期放假专题会,对治理中小学乱办班、乱补课工作进行了再学习,再教育。二是畅通投诉渠道。县教育局在各学校张贴了《太谷县教育局关于治理违规补课问题的公告》,向社会公布了监督、投诉举报电话,接受学生、家长和社会的举报和监督。三是加强督导检查。暑假期间,县教育局将联合相关部门通过明查暗访等形式,对违规补课的学校和教师进行查处,并严格追究相关人员责任。  相似文献   

高职院校思想政治理论课教学方法改革初探简     

戈丽萍 《文教资料》2014,(1):141-142

高职院校的思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是,在当前思想政治理论课的教学过程中,还存在一些问题,影响思想政治理论课的教学效果和指导作用。因此,为保障高职院校思想政治理论课教学有效开展,需要端正认识,采取多种有效方法实行“综合治理”。  相似文献