首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12157篇
  免费   58篇
  国内免费   102篇
教育   7941篇
科学研究   1579篇
各国文化   39篇
体育   602篇
综合类   347篇
文化理论   59篇
信息传播   1750篇
  2024年   44篇
  2023年   223篇
  2022年   116篇
  2021年   119篇
  2020年   159篇
  2019年   126篇
  2018年   117篇
  2017年   65篇
  2016年   89篇
  2015年   261篇
  2014年   822篇
  2013年   624篇
  2012年   634篇
  2011年   758篇
  2010年   778篇
  2009年   810篇
  2008年   717篇
  2007年   718篇
  2006年   600篇
  2005年   538篇
  2004年   566篇
  2003年   542篇
  2002年   449篇
  2001年   371篇
  2000年   328篇
  1999年   244篇
  1998年   174篇
  1997年   177篇
  1996年   177篇
  1995年   163篇
  1994年   138篇
  1993年   84篇
  1992年   85篇
  1991年   65篇
  1990年   74篇
  1989年   57篇
  1988年   40篇
  1987年   39篇
  1986年   37篇
  1985年   27篇
  1984年   33篇
  1983年   30篇
  1982年   18篇
  1981年   13篇
  1980年   13篇
  1979年   10篇
  1963年   6篇
  1959年   6篇
  1958年   4篇
  1954年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 171 毫秒
41.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。随着知识经济的到来和全球经济一铱化的建立。创新教育也成了教育理论研究中的一个重要内容。脑科学、建构主义学习理论、多元智能理论为创新教育提供了重要的心理学基础,这些方面的深入研究对创新教育具有重大意义。  相似文献   
42.
作为研究生教育主体的导师,不仅要有坚实宽广的基础知识,还要在向研究生传授现代科学文化知识的同时担负起教书育人的天职,要为国家强大、民族昌盛培养德、智、体全面发展创新人才,这是时代赋予导师的职责。  相似文献   
43.
随着社会政治、经济、文化的全面发展,人类面临的生态环境问题的严重性迫使我们重新审视人与自然的关系,反思我们的自然观。通过探索马克思的“人化自然观”,可以看出,马克思解决环境问题的思路和方法对我们解决社会主义现代化进程中的环境问题具有重要的指导意义。  相似文献   
44.
培养学生的逻辑思维能力,是数学教学的核心。逻辑思维,包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维(简称辩证思维)。前者是形式逻辑指导下的思维,后者是辩证观,即对立统一观、联系转化观、运动变化观、量质互变观和实践观(解题中主要是前四者)指导下思维。辩证思维的培养途径,一是通过自然科学的研究自发地达到,二是通过对辩证哲学的学习而自觉地达到。第一条路曲折漫长,不符合教学实际,唯有选择第二条。如何走,有待研究。作为教育、教学的中学数学教学,还要考虑中学的课程设置和学生的心理特点。我们的做法是:充分挖掘数学其  相似文献   
45.
档案信息是否能上网仍在讨论之中,但档案网站却陆续建立了.人们在惊喜的同时,却无法对档案网站给予较高的评价,档案网站的孤岛现象、质量差、内容少更新慢现象、有站无车现象似乎成了大家的一致看法[1].与此同时,与档案馆网站性质十分相似的图书馆网站却是日益发展壮大,利用网上图书馆已成为越来越多人的习惯.  相似文献   
46.
郭庆华 《河北科技图苑》2002,15(3):70-71,49
时间、素质与要求过高,并非图书馆工作人员科研的真正障碍,种种迹象表明,心理、认识、技巧等缺欠,才是问题的症结,应该建立一种帮助与引导机制使他们摆脱困境。  相似文献   
47.
学术期刊作为科研信息的载体,不仅要在“好“字上下功夫,更重要的是要在“多”字上做章,这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力,充分利用有限版面资源,承载尽可能多的信息。  相似文献   
48.
49.
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号