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991.
“教是为了不教”，这是叶圣陶老先生的一句名言。现在这句话则成为了推行素质教育的名言。教是为了不教这句话可分为两部分，即手段和目的，教是手段，不教则是目的。也就是说经过教，待学生学会后，就达到目的，就可以不教了。这里涉及两个概念，一是“学会”，二是“会学”，学会强调的是结果，会学强调的是探索过程的能力。具备了这种能力，既会学习现实世界的知识， 相似文献
992.
993.
小学生接受新鲜事物的能力较强,英语教师应该从学生的基本学情出发,转变教学理念与方法,构建高效化教学课堂。在传统教学模式当中,教师往往只注重学生英语知识的传授,忽视了其情感态度的培养,导致其英语实践应用能力较差。为了顺应教育体制改革的要求,教师应该将学生情感态度的培养作为重点工作。对此,教师可对小学英语教学中情感态度培养存在的问题及策略进行分析。 相似文献
994.
林建秀 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
《小柳树和小枣树》是人教版第三册的一篇课文。下面是我教学中的片断实录。师:这时候的小柳树一定是变得更美了吧?生:(读)“春天,小柳树发芽了。过了几天,小柳树的芽儿变成了小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!”师:这么美,能给我一次机会也来读一读吗?在我读 相似文献
995.
教学工作是通过教师完成的,教师素质直接影响教学质量。因此,做好教师的培养提高工作就成为学校管理中一项不可缺少的重要内容。做好教师的培训提高工作,需要认真地把握教师成长过程的一般规律,并根据这个规律的要求,适时适度地进行。一个教师的成长过程大凡经历“不会教学”、“会教学”、“教好学”、“懂教学”这样逐层深入地四个阶段,不同阶段有着不同的特点、心理和需求。学校领导要善于针对处于不同阶段的教师的情形,给予及时的培养和指导。这样,教 相似文献
996.
现代旅游饭店背景音乐的营造 总被引：3，自引：0，他引：3
没有音乐的饭店等于失去了半个灵魂。背景音乐是饭店硬件的补充,同时又是饭店软件的延伸。现代旅游饭店背景音乐的营造,应遵循轻柔性、愉悦性和融合性原则,并且掌握乐曲选择以及音量控制方面的技巧。 相似文献
997.
998.
任务驱动教学法，是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，是指教师将教学内容设计成一个或多个具体的任务，力求以任务驱动，以某个实例为先导，进而提出问题，引导学生思考，让学生通过学和做，掌握教学内容，达到教学目标，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此在计算机教学过程当中，如何启迪学生的思维、培养学生的学习兴趣、形成学生探究学习、合作学习、 相似文献
999.
吝秀云 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):6-9
学习贯彻“三个代表”重要思想，关键在于落实到更好地指导实际工作，落实到思想与行动之中。高等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，在教育教学过程中体现社会先进的生产力、先进的科技文化是“三个代表”重要思想在教育战线的生动实践。育人是高等职业教育的根本任务，要夯实育人基业，多出人才出好人才，需要从认识、机制、环境和成效上整体推进、精心组织、形成合力。 相似文献
1000.