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291.
“学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”广大教师在中学数学教学过程中,如何使自己“知困而自强”,如何让学生“知不足而自反”?这是长期以来困扰着人们的一个问题,又是我们积极探索的一个课题,同时还是素质教育实施过程中必须解决的问题. 本世纪七十年代,美国心理学家开始从事元认知的研究,并由弗莱维尔首先提出“元认知”这一术语.所谓元认知,就是对认知的认知,也就是对我们自己的认知过程的认识与控制.它包含(1)元认知知识,即个体关于自己或他人 相似文献
292.
无缝连接图是经过无缝化处理的位图图块,是一种非常特殊的位图.利用Flash AS3的位图处理代码,分析用代码生成无缝连接图的方法,设计了一个动态无缝连接图的实例,并且提供了将外部"照片"位图嵌入到无缝连接图中的方法,为无缝连接图的主题图案设计提供了方便、灵活的设计思路与方法. 相似文献
293.
通过对郑州大学、英国帝国理工学院、美国加州大学圣迭戈分校机械工程专业的学生毕业设计的理念、选题、过程、评价等方面的情况的介绍和比较,可以发现当前我国机械工程专业学生毕业设计教学过程与世界名校相比存在不同和一定差距,这些差距是需要我们努力和加以改进的地方,必须提出一些措施来提高我国机械工程专业学生毕业设计教学质量。 相似文献
294.
春春天,我是一粒充满梦想的种子。亲爱的老师,您就是那将我唤醒的绵绵春雨。您洒下的不仅是甘露,同时洒下的还有无限的希望。我的嫩绿,我的茁壮都缘于您的奉献。夏夏天,我是怒放的花朵。敬爱的老师,您就是那默默无闻的绿叶。在暴风雨来临时,为我遮挡住无情的风雨的袭击。在您的精心呵护下,我在枝头盛开成夏天最美的童话秋秋天,我是丰满的、鲜艳的硕果。慈爱的老师,您就是那不计回报的大树妈妈。忘不了您呀!是您无私地付出,是您全身心地哺育,才成就了我今日的风采。冬冬天,我是冰雪覆盖下的麦苗。可爱的老师,您就是那温暖的阳光,为我驱赶严寒… 相似文献
295.
高校管理中应关注教师的心理卫生与保健 总被引:4,自引:0,他引:4
高校教师是高校办学依靠的主要力量,高校的教学质量在很大程度上取决于教师的思想境界和教学水平。高校的办学效率和管理效益,除了依赖教师个体的认知、动机、态度、能力、个性因素及领导、团体与组织行为之外,教师的心理卫生与保健也是一个重要的条件。教师潜能的发挥,不但要有健康的身体,还要有健康的心理作前提条件。因此,在高校管理过程中,高校的领导和管理应关注教师的心理卫生与保健问题,学习一点有关心理卫生与保健的知识,创造有利于教师身心健康的工作环境与心理环境。这是高校管理中一项十分重要的工作。 相似文献
296.
297.
学校是中小学教师从事教育教学活动的主要场所,也是其获得专业发展的主要场所。学校校长的办学理念、教师文化、学校民主管理制度以及师生关系等,都会或多或少地影响到教师的专业发展。学校应从舒缓教师压力、营造轻松氛围、重建和谐校园等方面入手,进行软环境的建设,来增强教师对学校的认同感,唤起他们的工作热情,促使他们对专业发展的主动追求。 相似文献
298.
【目的】了解中国科技人员在国内外发表论文情况,为各级管理部门提供决策依据。【方法】采用国际权威检索数据库《科学引文索引》(SCI) 、《工程索引》(Ei)、《会议录引文索引》(CPCI-S,原ISTP)、Scopus数据库、《医学索引》(MEDLINE)和《社会科学引文索引》(SSCI)以及中国科学技术信息研究所1987年开始建立的《中国科技论文与引文数据库》(CSTPCD)数据,对中国科技论文数量、学科和地区分布、基金项目论文、国际合著论文、表现不俗论文和社会科学论文情况进行统计分析。【结果】据SCI数据,2014年中国作者共计发表26.35万篇论文,连续第6年排在世界第2位,仅次于美国;2005年至2015年(截至2015年9月),中国论文共被引用1287.60万次,与2014年统计时比较,数量增加了24.2%,连续两年排在世界第4位; 中国平均每篇论文被引用8.14次,比上年度统计时提高了7.5%,但仍低于世界平均值11.29次/篇。【结论】中国科技论文数近几年来迅速增长,论文的影响力提升速度也相对较快,就论文的篇均被引数看,与世界平均值相比还有较大差距。 相似文献
299.
运用项目管理方法改进企业并购后的整合操作 总被引:2,自引:0,他引:2
整合不力是并购失败的主要原因.将整合作为项目来管理具可行性.考虑到整合项目的特殊性,整合项目管理过程中应重点把握整合经理的选择、整合计划的制定、进度的控制、整合冲突的解决和整合风险的防范. 相似文献
300.
在运用抽样问卷调查的方式对基层档案机构使用黏合剂情况调查中,发现基层档案工作者在档案整理、修补和修裱使用黏合剂时,存在着相当严重的问题与对档案保管不利的因素.有针对性地提出:建立办公及档案用黏合剂性能发布机制,加大对档案用黏合剂性能的研究,将档案用黏合剂的规定与要求列入档案专业与岗位培训的必修课;进行制作与正确使用黏合剂培训,将档案整理、修补和修裱使用黏合剂的情况纳入档案工作监管范围. 相似文献