高校学生档案信息管理系统性能的优化与实现     

郭红 《云南档案》2011,(12):52-54

本文通过深入分析南阳师范学院学生档案信息管理系统的整个系统结构,并结合高校学生档案管理在实际运行中出现的问题,提出对学生档案信息管理系统性能改进的优化策略。  相似文献   

“未知易溶盐分析”实验教学探讨     

郭红 《玉溪师范学院学报》1999,(3)

本文通过《未知易溶盐分析》实验教学方法的探讨,说明怎样通过实验教学提高学生应用所学知识、全面综合分析问题及解决问题的能力．  相似文献   

队服颜色影响体育比赛成绩的内稳态研究   总被引：4，自引：1，他引：3  

李方晖  刘承宜  伍人乐  阮昌雄  何丽梅  黄平  郭红  金花  刘颂豪 《体育学刊》2008,15(12)

将运动训练的内稳态理论与色觉的植物神经模型相结合,发现队服颜色对比赛结果的影响依赖于植物神经内稳态（aulonomic nervous homeostasis,ANH）。队服的颜色分为红、橙、黄等暖色和绿、蓝、紫等冷色。如果队员始终处于ANH,则队服颜色对比赛结果没有影响。如果运动性疲劳引起植物神经偏离ANH,在冷暖对抗中冷色不胜的机会大,彩色与白色的对抗中白色不胜的机会大。  相似文献   

高校图书馆开展传统文化教育途径探析     

郭红 《文化学刊》2018,(2)

大数据时代推动了社会变革,也给传统文化的传承造成了一定冲击,出现了文化失衡现象。图书馆由古代藏书楼发展而来,对优秀传统文化有传承、保护、教育的功能。高校图书馆应利用馆藏资源优势,以及环境、地理、人员优势对大学生进行传统文化教育,抵御外来文化的冲击,成为优秀传统文化教育体系的重要一员。  相似文献   

F5000论文遴选方法与过程解析     

潘云涛  马峥  苏成  张玉华  郭玉  袁军鹏  郭红  俞征鹿  翟丽华  徐波  贾佳  高继平  王海燕  田瑞强 《中国科技期刊研究》2016,27(8):811-817

【目的】对中国科学技术信息研究所F5000论文遴选方法与过程解析,为科研管理领域以及科技期刊界提供基于F5000论文的科研评价指导和参考。【方法】 从 “中国精品科技期刊”评选、F5000提名论文抽取、F5000提名论文的学术内容完善和F5000提名论文再评审等4个步骤,介绍了F5000论文的遴选方法,中信所以2015年精品科技期刊《稀有金属》中F5000论文的遴选为例,探讨F5000论文的遴选细节。【结果】 F5000提名论文包括定量和定性两部分,同时需要在补充中英文长摘要、其他合著作者的信息、论文图表及其题注、编委会评价或推荐意见等基础上,由中信所再次评定,故而具有较高的学术水平和一定的学术影响力。【结论】 F5000论文是一种新型的高学术水平的论文库,而F5000平台将成为研究人员开展科技合作的有力工具,是科技期刊走向国际的大门。  相似文献   

加强高校电算化会计档案管理     

郭红 《南阳师范学院学报》2007,6(10):91-92

随着高校会计系统实行会计电算化后,随之产生了大量的电算化会计档案,改变了传统的会计档案物质载体,使会计所提供的档案信息以全新的面目出现,会计档案的内涵和外延都发生了深刻变化。如何做好电算化会计档案的收集、整理等工作,如何对其资源进行充分利用,这就需要高校切实加强电算化会计档案管理,这样才能促进电算化会计档案管理基础的规范性,更好地为高校教育改革和发展服务。  相似文献   

改进教学方法,提高定性分析实验课的质量     

郭红 《玉溪师范学院学报》1994,(Z2)

分析化学是一门实践性很强的学科,分析化学实验在分析化学中占有很大的比重.通过分析化学实验的教学,能更好地帮助学生加深理解所学的基本理论,比较熟练地掌握分析化学的基本操作技能和对物质进行成分分析的实际技术,为他们将来从事中学化学教学和开展社会服务打下一定的基础.为了让学生在实验中养成良好的实验习惯,培养学生严谨的科学态度和观察判断问题的能力以及一定的实际分析问题和解决问题的能力.多年来,笔者在开设师专《定性分析化学》实验课中,不断改进教学方法,注意抓以下几方面工作:  相似文献   

图书下科室弊大于利     

郭红 《医院图书馆杂志》2001,10(4):32-32

  相似文献   

档案在构建和谐校园中的作用     

郭红 《兰台世界》2008,(9)

构建和谐校园是学校自身发展的必然趋势,是落实以人为本的科学发展观的需要,也是对中国特色教育事业发展规律认识的深化。而有效开发高校档案信息资源,开拓创新,充分发挥档案为学校发展服务的优势,是促进和谐校园建设的重要组成部分,对促进和谐校园建设具有重大作用。  相似文献   

洛克的幼儿教育思想及其现代价值     

郭红 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):59-61

古今中外有无数的教育家曾对于儿童教育发表了他们自己的见解和观点,很多杰出的著作也伴随着面世。17世纪英国的教育家洛克就在论述孩子的教育上提出了自己的见解,其中,很多思想的现代价值在今天仍然凸显。  相似文献