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511.
记者在新闻事件发生的现场,面向摄像机（观众）,以采访者、目击者和参与者的身份,直接向观众口头报道正在发生的新闻事实,就是所谓的出镜报道了。电视新闻记者出镜,它如同解说词、字幕一样,是表现电视新闻内容的因素之一。可见,电视新闻记者出镜已是当今电视新闻报道中的一种常见现象。本文就工作实际感受,对电视新闻记者出镜报道谈些看法。 相似文献
512.
513.
随着数字化、信息化社会的形成,信息技术对传播领域、学科构造及传媒人才培养产生了深远的影响。本文通过市场调查发现,智媒时代网络与新媒体专业布局调整、国家重视网络与新媒体行业发展、媒介技术推进与传媒产业发展转型、数字经济发展和互联网的大量应用对人才的需求,使得“网络与新媒体”高端人才成为市场急需。基于此,本文提出网络与新媒体专业人才的培养要结合新文科发展背景,立足地方发展要求,着重从价值塑造、能力导向、知识传递、素养培育四个层面来培养新闻传媒人才,并努力形成能够满足媒体融合时代需求的应用型、复合型卓越新闻传播人才的培养模式。 相似文献
514.
郭静 《长春教育学院学报》2017,33(10)
在语言服务行业的大背景下,现代译员的口译伦理就是在不损害个人利益和国家利益,不违背社会公共道德的前提下,正确使用源语和目的语,灵活处理文化间的差异性,尽量满足发言方、听话方和委托方对于口译效果的需求,以达到最佳的服务质量.本文根据口译实践案例设计引导性问题、自省式角色扮演、互动性讨论和实践调查的口译任务,具体探讨如何在课堂上逐层深入地培养学生的个性化口译伦理. 相似文献
515.
“问题提出”是培养创新型人才的重要基础,已成为国内外数学教育研究者关注的重点,我国《义务教育数学课程标准(2011)年版》首次将“提出问题”作为“四能”之一纳入总目标。但在具体的教育教学实施过程中还存在着“问题提出”的主体、问题的类型、情境创设等方面失衡的问题。其原因可归结为应试教育的影响根深蒂固、课程标准和教材缺乏“问题提出”的可操作性、教师自身的专业素养有限。由此,为了使“问题提出”教学真正落到实处,学校不仅要加强以人为本教育理念的落实,还要为教师提供专项的培训机会;教师要努力提升自身的专业素养,为学生营造轻松和谐的课堂环境;课程标准和教材做出适当的调整,平衡提出问题与解决问题的比例。 相似文献
516.
作业是小学数学教学活动的重要组成部分，是课堂教学的延续和补充，有效的作业设计对小学生的发展起着不可估量的作用。长期以来，教育部门不断出台相关“减负令”，目的是减少学生包括作业负担在内的学业负担。但在具体实施过程中，部分教师只是一味减少作业的数量，而对作业的设计理念基本上一成不变，这不利于激发学生的学习兴趣。为此，文章提出了加强教师专业培训，更新作业设计理念；加强师生交流合作，提高作业设计质量；完善作业管理系统，提供保障机制等措施，助力教师设计出能促进学生全面发展的小学数学作业内容。 相似文献