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31.
大型仪器设备是高校教学实验室的关键设备,也是进行科研活动的重要资源。如何提升大型仪器设备的共享度,实现大型仪器的高效率应用成为设备管理人员面对的重要难题;设计基于物联网的自主体系结构和大型仪器共享管理体系,采用模型Model-视图View-控制器Controller(MVC)设计思想构建包括应用层、网络层和感知层3层架构的大型仪器共享平台,通过用户中心模块、统一检索和预约模块、集中式数据统计分析模块、刷卡收费模块和虚拟实验和考核等模块完成大型仪器的有效共享,实现大型仪器的科学共享和高效管理;并通过强化预约管理模式和加强实验技术人才培养来提升大型仪器的应用价值。  相似文献   
32.
近年来,我校在学生宿舍管理,特别是学生宿舍区开展党建与思想政治工作以及日常教育管理工作方面,与时俱进,不断创新,探索出了一条符合形势发展要求和我校实际的学生教育管理新路子——把党总支建在学生宿舍区,构建人才培养的教育管理新平台。 1.把党总支建在学生宿舍区,是适应形势发展  相似文献   
33.
1月重庆文学史研究全面展开由西南师范大学吕进教授主持的《20世纪重庆新诗发展史》、重庆师范大学周晓风教授主持的《20世纪重庆文学史》和由涪陵师范学院冉易光副教授主持的《重庆文学史》进入全面启动阶段。3种文学史均为重庆市社科规划项目。近年全面、系统、深入研究重庆文学发展的历史,引起重庆学术界的热切关注,并取得相当数量的研究成果,对重庆文学的繁荣发挥了积极的推动作用。3种重庆文学史编撰工作的全面启动,将进一步激发关注和研究重庆文学的热情。前两种文学史将在近期内完成初稿撰写工作。4月市作协召开长篇小说新作评审会市…  相似文献   
34.
一、让学生用自己喜欢的方式来学习 ,达到营造主动、互动和生动的课堂学习氛围。当进行第二个教学环节“自读自悟 ,初步感知”时 ,我和颜悦色地说 :“孩子们 ,你们可以用自己喜欢的方式来分组自学 ,能用自己的语言描绘诗句美景的同学 ,可以说一说 ,讲一讲 ,议一议 ;喜欢画画的同学 ,可以画一画瀑布的美景 ;喜欢收集资料的同学 ,可以交流课前查找的有关瀑布的图片、资料等 ;喜欢朗读的同学 ,可以尽情的读一读。如果还有什么别的方法也可以。”接着 ,学生们分小组合作学习个人独立思考到其它小组去采访学习方法。请看 ,“交流汇报”第2节诗句…  相似文献   
35.
立了春,赤脚奔"。立春后,万物复苏,鱼儿从严冬的潜伏中复苏,加之要产卵、蓄卵,需要充分的营养,就得大量进食。此时鱼成群游弋,格外好钓。有不少春韵谚语,如运用得法,往往获鱼满篓。"春钓滩。"沉静一冬的鱼儿,随着春天的到来,纷纷离开水较深、水温相对稳定的越冬窝点,游至水温随气温变化较快的浅水区、岸边。这里,在一定的时间内,不仅因接受阳光照射水温相对较高,同时苏醒过来的水草、虫类也较多,这便给鱼儿提供了天然饵料。故在浅水区、岸边施钓,常优于深水区。但在钓浅水区、岸边时,还要注意一日之中钓点的变化,即早上…  相似文献   
36.
职业学校学生能力建设需借助于职业教育普通文化课程和专业课程的教学来完成.实践中这两块课程的教学存在着诸多病理现象,应采取相应策略加以改进,促进学生能力建设.  相似文献   
37.
1月8日盛筱华长篇小说《血海情殇渝水悠》研讨会召开盛筱华长篇小说《血海情殇渝水悠》研讨会在市作协召开。研讨会由重庆文学院主办。重庆市作协主席黄济人,党组书记、副主席王明凯,副主席、重庆文学院顾问余德庄,重庆文学院院长邓毅,评论家蓝锡麟、李敬敏等二十余位重庆文学界知名人士出席会议。与会作家、评论家就作品的思想内涵、艺术形式和语言风格进行了热烈而深入的研讨。《血海情殇渝水悠》是一部融入巴渝文化各种元素的武侠小说,由黄济人作序、重庆出版集团出版。  相似文献   
38.
为什么大家在一起聊天的时候,你总是一个人躲在角落?为什么课堂上总看不到你回答问题的身影?为什么你一次次梦想成功,渴望大家的瞩目,却又一次次对自己说“我不行”?别让自卑扼住你命运的咽喉,让自信重新点亮你的人生吧!  相似文献   
39.
1998年江苏省教委 (现教育厅 )在开展机电一体化和现代化农业两类现代化专业建设试点的基础上,将试点扩大到商贸、服装、旅游、建筑等专业。现代化专业建设试点工作,旨在从专业建设入手,以现代化专业建设来推动和深化教育观念、教学模式、课程体系、教学内容和手段等诸方面的改革,初步构建适应现代化建设需要的教育教学体系,以推动整个职业教育的现代化进程。   现代化专业建设的核心是构建现代化的课程体系。它是实现培养目标的蓝图。围绕教学思想观念、教学内容、教学方法、课程教材和评价方法等的改革,通过教学探索与实践,形…  相似文献   
40.
职业教育信息化是实现职业教育现代化的重要方向。我国职业教育信息化建设虽然取得了显著的成绩,但也存在着不少的问题,如信息化建设的资金不足、信息化资源匮乏等。因此,应该加强信息化基础设施建设、专业人才队伍建设、信息化资源的整合等措施,提高我国的职业教育信息化水平。  相似文献   
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