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111.
市场化与国立大学——当前日本高等教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
现代大学从未建立在市场机制的基础上。引入市场机制,包括实施基于评估的财政拨款机制,并没有导致理想的结果,却损害了政府资助和大学自治的逻辑。高等教育系统日益复杂多样,这些变化是由政府促成的。大学必须被赋予更多的自主权,但自治本身并不是解决难题的关键。当前要研究的现实问题就要寻找出能驾驭这种复杂局面的最佳方案。 相似文献
112.
如何在数学课堂教学中，运用新的教学理念，激发学生的创新思维、培养学生创新意识和实践能力，是我在教学实践中不断探索和追求的目标。 相似文献
113.
地方高校开展双语教学既是自身发展建设的需要，亦是推动教学改革及提高教学质量的必经之路。本文就地方高校开展双语教学面临的困难和需注意的问题等方面做一粗浅探讨并提出了相应的建议。 相似文献
114.
1、体制转型与社会矛盾的泛起 社会体制转型是中国所有问题产生根源的基本点，也是社会矛盾大量产生、积聚的根本诱因。在社会转型的过程中，社会分化的烈度、速度、深度和广度比以往任何时候都要深刻，以致新的社会矛盾大量聚集。社会转型是要付出代价的。有学者将其主要方面归纳为失业、社会分化、犯罪、社会不安和社会公害五个方面。实现从旧体制向新体制的转换是一个长期发展、艰巨复杂的社会系统工程。新旧体制的基本原则、运行规则以及据以规范的社会秩序不可避免地产生强烈的摩擦与冲突。一方面是旧体制中深层次矛盾的充分暴露，且难以立即消除；另一方面是新体制运行初始的不完善带来的新的矛盾。 相似文献
115.
日本广岛大学改革规划中的第一个重要步骤,是于1974年创立的综合文理学院,它是在普通教育学部(Kyoyo-bu)的基础之上,经改组而成立的。这所新学院拥有100名正教授,80名副教授和36名助教,其中有136名是从普通教育学部转来的。享有一所具有研究与教学双重职能的学术院校的完全地位,每年招生120名,学院为这些学生提供了一个建立在文理综合原则基础之上的新的学习体系。对此问题,任何传统学院和系都 相似文献
116.
117.
118.
119.
大学如何应对大学排行榜 总被引：1，自引：0，他引：1
大学排行榜受到了广泛的关注。一方面,那些排行榜都认为自己在向公众提供公共说明责任与增加透明度方面做出了贡献;另一方面,他们又因其方法论上的缺陷或对信息收集的偏好而受到指责。因此,大学应监测大学排行榜以及社会公布的各个大学的信息,通过大学排行榜审视自身存在的结构性问题,认识大学自身不同于其他院校的独特性。 相似文献
120.
哲学在一般人眼中是深奥玄妙、抽象枯燥的代名词。因此,如何把晦涩难懂的哲学原理变得充满智慧之光,演绎生活之美,常开思想之花,让学生在课堂上既享受情感的愉悦,又获得理智、认知的满足,这一话题是值得每一位高中政治教师研究的课题。流行歌曲来源于生活,又艺术地概括生活,或一针见血揭示生活的哲理．或含蓄委婉暗示生活的智慧,具有生动有趣、通俗上口的鲜明特点。因此,让流行歌曲进入哲学课堂,借助健康、快乐的音乐,创设良好的教学情境来激发学生的兴趣．让学生随歌曲而明理启智、随歌曲而感悟人生、随歌曲而享受快乐,可以达到事半功倍的教学效果。 相似文献