特殊儿童可视音乐治疗系统的构建与应用   总被引：3，自引：1，他引：2  

金野  汪佳蓉  李立勤  黄昭鸣  肖永涛  卢红云  周红省 《中国特殊教育》2008,(5):7-12

本文构建了特殊儿童可视音乐治疗系统,并对该系统的理论基础、治疗素材、场地设置、治疗流程、治疗原则以及治疗效果等进行了探讨.通过系统构建与实际应用,我们认为可视音乐治疗是特殊儿童心理与行为干预的一种重要手段,其对提高特殊儿童康复水平具有重要的理论意义与实践价值.  相似文献