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陈云凤龙钊吴映霞许佳玲罗剑文张以顺 《实验室研究与探索》2023,(4):171-174
生物学国家级实验教学示范中心利用现代化预约管理系统,将学院的流式细胞仪纳入统一管理,探讨流式细胞仪共享平台建设及其标准化管理。实践表明,流式细胞仪数据的准确性和可重复性得到有力保障,仪器利用率提升和使用寿命延长,有助于学生掌握流式技术和研究方法,充分发挥了流式细胞仪对科研和教学的支撑作用。 相似文献
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要培养学生的数学创新能力,走出创新认识的误区是培养学生创新能力的首要条件,创新型的数学教师是必要条件,而培养学生的数学创新兴趣又是培养学生创新能力的关键。在教学过程中,我们要采用多种方式方法来培养学生的创新能力。 相似文献
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对于公共管理教学而言,培养学生的创新能力,以及善于解决管理实践问题的能力,比单纯灌输管理知识更为重要。公共管理的学科历史相对短暂,学科体系还处在不断完整之中。在目前的学科框架下,要达到良好的教学效果,可以从四个方面进行完善:突出学习价值,培养学生学习情趣;夯实基础知识,突出理念教育;实现理论教学与案例教学的有机结合;实现教学与科研的相互促进。 相似文献
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【现实状况分析】
通常作业批改,我们习惯于用＂√＂＂×＂来评判正误,采用百分制量分。此法在批改学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,批改结果带有一定的片面性,不能全面批改一个学生的基本素质、学习潜力。单纯的用＂√＂和＂×＂来批改学习思维、学习成绩影响师生之间的思想、情感交流,直接影响学生的学习情绪。 相似文献
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刚背过的单词忘了，五分钟前见过的人想不起他叫什么名字……研究人员发现，影响我们记忆的因素很多，可掌握一些提高记忆力的小常识、小方法，为我们的学习提供一定帮助。 相似文献
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一、困难的起步小芳
（化名），女，8岁。这里说的“困难的起步”指的是在一年级上学期头～两个月小芳表现出来的情况。班主任老师是这样介绍的：该生进校后，不喜欢进教室，常躲在楼梯后或者走廊里，呆站着；注意力集中时间极短，上课才几分钟就沉浸在自己的世界里自言自语：思维能力弱，只能在老师一对一的辅助下进行简单的抄写、操作。 相似文献