内-外表象训练影响乒乓球技能学习的教学实验     

钟霞  柯敏 《首都体育学院学报》2011,23(2):165-168

改革教学方法是当前教育改革提出的一项重要任务,表象训练的理论探索与实践已近百年的历史,随着其效果得到逐步确认,表象训练作为一种有效的辅助教学、训练手段已成为体育运动实践中较为广泛采用的心理训练方法之一,它对运动技术、学习动机的培养、激励和心理障碍的克服都起着重要作用。目的:将表象训练运用于乒乓球的教学中,探索出一种将传统教学手段与现代心理训练相结合的教学方法。方法:采用问卷调查法、实验法、数理统计法研究探讨内部表象与外部表象对初学者乒乓球技能学习的影响。结果和结论:乒乓球运动技能的初学者在学习运动技能时运用外部表象训练的学习效果优于内部表象训练;内部表象训练对初学者学习乒乓球技能作用不明显而易,因此,在初学者学习乒乓球运动技能时应该在使用传统教学手段教学的同时加强利用外部表象的辅助教学手段。  相似文献   

合理运用多媒体 学生更爱学英语     

钟霞 《中国教育信息化》2008,(6)

多媒体教学作为一种直观化的教学手段,以其先进性、真实性、趣味性、高效性等特点,以及逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生学习英语的兴趣。在小学英语课堂中运用多媒体教学手段,既优化了课堂结构,又提高了教学效果,使学生学得更快、更好、更乐、更多。  相似文献   

探索实践工程技术企业基层人员动平衡管理     

惠龙  苏志宏  钟霞 《中国职工教育》2012,(8):66-67

在当今社会的企业中,一些因素始终制约着人力资源在企业范围内统一调配和共享,主要表现在:一是各基层单位因工作任务、经营指标、人才保护等原因,不愿意自己管理的骨干人才流动;二是人的固有特性,喜欢在熟悉的工作环境中工作而不愿意流动;三是一少部分员工因工作能力弱、工作主动性差等原因,各基层单位都不愿意接受,造成难以流动。西部钻探公司在人员"如何流动、如何优化资源、如何实现效益最大化"的问题上进行了有效探索和实践,所属定向井公司从精细岗位管理、员工日动态分析、配套机制、动态调配、提高素质等方面着手,实现了队伍精干、实力增强、效益增长。  相似文献   

新课标下作文教学的出路     

钟霞梅 《语文教学与研究》2004,(1)

当前 ,作文教学的现状依然堪忧。学生害怕、厌倦写作 ,老师怕改、烦改学生习作的现象随处可见 ,作文教学低效已成为不争的事实。笔者从作文教学的投入、作文的教法和评价、写作的积累等几个方面 ,提出目前作文教学走出困境的对策 ,以供同仁们参考。一、加大作文教学的投入中学生现有的趋读畏写、重读轻写 ,与写作训练不足是有直接关系的。众所周知 ,写作是没有捷径可走的 ,只有多写多练。正如欧阳修所说 :“惟勤读书而为之 ,自工。”著名教育家张中行先生也认为“作文除了多读多写之外没有别的办法”。任何一项技能都是长期大量反复训练的结…  相似文献   

阳雀、阳雀在唱歌     

钟霞  杨青 《音乐世界》1994,(5)

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对公司治理原则的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟霞  钟怀军 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(1):80-83

公司治理原则是现代企业制度的重要组成部分，建立一套符合现代企业制度规范要求的公司治理原则，不仅是我国加入WTO的迫切需要，也是我国企业改革和发展的当务之急，这是由企业的产权关系，企业自身的性质，股份结构的多元化以及市场的要求决定的。设置科学合理的组织原则，完善激励与约束机制，是有效的公司治理的重要措施。  相似文献   

论郑观应的荒政思想     

钟霞 《小学教学参考》2002,(6)

晚清灾害频仍 ,早期维新思想家郑观应 ,对晚清严重的灾荒给予了极大的关注 ,他揭露晚清灾荒产生的社会根源、抗灾能力降低的现实状况 ,阐发了卓有远见的防灾抗灾的主张。郑观应的荒政思想对今天防治灾荒与发展农业有重要的启迪和借鉴作用  相似文献   

如何让语文课充满活力     

钟霞 《现代教学》2007,(3):35-36

最近阅读王丽编的《中国语文教育忧思录》，很有感触，书中提到的语文教育中令人忧心的情况如今仍屡见不鲜，依然令人忧心忡忡。虽然其中有多方面的原因，但作为语文教育的亲身实践者——语文教师，其中有着不可推卸的责任。在上海二期课改背景下，语文教师应该如何上好一堂语文课，让语文课充满活力呢？  相似文献   

学校体育风险管理研究追溯与风险应对反思     

李万虎  钟霞 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,27(1):95-100

运用文献资料、逻辑归纳等方法,回顾我国学校体育风险研究的现状,论述学校体育存在的公益性经营风险及在风险中所蕴含的特殊的全面育人的风险利益,并对我国学校体育风险管理提出反思:过多的风险回避会阻碍学校体育目标的实现;风险承担主体单一且风险承担者与受益者不同一;事故处理原则不利于风险管理。提出风险承担主体的社会化发展方向,并就增强社会各主体的社会抗逆力和加强社会抗逆力的机制建设提出建议。  相似文献   

太极文化和瑜伽文化的对比研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

钟霞 《搏击·武术科学》2010,7(9):29-30,39

太极和瑜伽共同作为东方文化的智慧结晶,是东方文明的经典和浓缩。通过二者文化的对比,于异同之处进一步认识太极和瑜伽,更进而了解和触摸到中国和印度的传统文化,目的在于通过对太极文化和瑜伽文化的内涵思想的深入分析,全面认识这两种文化。以期能为其传承、发展和研究提供理论参考。  相似文献