全文获取类型
| 收费全文 | 928篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 619篇 |
| 科学研究 | 80篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 71篇 |
| 综合类 | 24篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 134篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 11篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 12篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 51篇 |
| 2013年 | 45篇 |
| 2012年 | 49篇 |
| 2011年 | 59篇 |
| 2010年 | 55篇 |
| 2009年 | 41篇 |
| 2008年 | 50篇 |
| 2007年 | 56篇 |
| 2006年 | 46篇 |
| 2005年 | 47篇 |
| 2004年 | 54篇 |
| 2003年 | 54篇 |
| 2002年 | 39篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 26篇 |
| 1999年 | 20篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1951年 | 2篇 |
排序方式： 共有942条查询结果，搜索用时 93 毫秒
11.
12.
2003年初，凤凰卫视推出了一档形式新颖的新闻节目“有报天天读”，一经播出便很快受到观众的欢迎。“有报天天读”荟萃每天国外媒体和海内外华文纸质媒体的讯息精华，以“评说”的方式，将有关的国内外大事简明扼要地介绍给广大观众．满足他们全方位、多视角获取信息的需求。据 相似文献
13.
文章论述了虚拟参考咨询服务所采用的方式、技术和主要特点以及TPI参考咨询系统;我国虚拟参考咨询服务现状和发展趋势。 相似文献
14.
15.
教育部颁布的新《数学课程标准》十分重视对学生应用意识的培养，它强调指出，要让学生“认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着《数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面 相似文献
16.
钦苏潍 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):122-124
要唱好民族风格的歌曲，必须了解民族声乐的演唱风格。掌握歌唱语言的行腔归韵。头声即“以假声带真声”的训练和中声区训练在民族声乐教学中是两个非常重要的环节。 相似文献
17.
本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。 相似文献
18.
阅读下面这篇文章,完成1—3题。山间小路海德堡古城临河,河对岸山坡上有条羊肠小径,蜿蜒数里,覆着野花或莓果,看季节变化。小路无人不知,因为历代哲学家,歌德,亚斯培斯,黑格尔,韦伯,海德格尔……都曾经在路上徘徊。从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙红瓦和渐行渐渺的河景。我到长沙,什么都不想看,只想去看一条小路,也是一条山中小径。在那条小径上,朱熹,张,王阳明,左宗棠,曾国藩……都曾经徘徊。从小径远眺,可以望见古长沙郡的城池和波光潋滟的湘江。那条小路在岳麓山里,蜿蜒穿梭于书斋亭台、老树池塘之间,覆着青苔或落叶。小路没有… 相似文献
19.
社会转型期我国高校德育面临着许多冲击，然而高校德育工作的开展又显得严重滞后，本文从解放思想、更新德育观念、构建德育“五大课堂”、建立学校德育整体运行机制等方面探讨了社会转型期我国高校德育工作有效开展的新途径。 相似文献
20.
我国大学制度改革发展的基本特征及其分析 总被引：1，自引：0，他引：1
制度改革是大学改革的核心内容。我国大学制度改革具有这样三个基本特征:政治因素对大学制度改革起着主导作用;对他国大学制度的“模式移植”过多,而“本土化”创新太少;制度改革中缺乏实证的思想和过程,表现出随意性和不稳定性。 相似文献