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21.
公共图书馆如何通过服务创新来提升文化品牌建设成效是近年来学界和业界研究和关注的重要议题,本文通过对全国各省级公共图书馆中高级管理人员的调查分析发现,公共图书馆有必要扩展文化品牌以吸引更多用户并为其获取发展资源和提升社会话语权提供助益,而服务创新是提升图书馆文化品牌建设的一个重要突破口。建议从三个方面提升我国省级公共图书馆文化品牌建设:高度重视专业馆藏资源的整合,加强文化品牌推广力度;开展多元文化休闲服务的设计,提升文化品牌影响力感知的用户体验;面向特殊群体提供定制化服务,丰富文化品牌传播的特色要素。  相似文献   
22.
“我喜欢他们——/一双机灵的眼睛/粉红的耳朵/虽然爱做坏事/可我还是喜欢他们/如果我到了他们王国/一定要教他们劳动/干事不要偷偷摸摸/我还要给他们介绍一个新朋友/他的名字叫猫。”儿童是天生的想像诗人,儿童的世界是异想天开的世界,对生活,对文学,他们有着完全迥异于成人的视角。其实,这正是他们一颗颗充满蓬勃生命力的童心,上面的小诗就是最好的验证。  相似文献   
23.
小学语文教改的天地里又迎来一股新风“简单教语文”,还沉醉在“多途径结合教学”中的教者们又一次陷入“整改”的境地。我们不知道语文究竟该怎么教,但我们明白“语文究竟是什么”。语文是人的精神生命的承载体,正因为有了它,人才会触景生情、才会睹物思人、才会享受内在的精神旅途,缺少了它,人的生命只属于物质,没有灵魂的空间。但是从我们目前的教学状态来看,许多人都把语文看作是人的生活的附属物:认为语文纯粹是因为生活需要才存在,使得语文失去了理想,失去了生命状态,是一种“惟利是图”的机械操作。但走进特级教师王菘舟的语文课堂,…  相似文献   
24.
我校是一所农村中心小学,学生家长的文化素养普遍不高,学生的家庭教育不太理想,因此,学校一直致力于提高家长素质,帮助建立学习型家庭,具体措施有:★两月开一次家长会。我校召开家长会主要是为家长提供一个接受再教育的机会。家长成了学校的特殊学生——“家长学生”。每逢家长  相似文献   
25.
书,是从功利的教育倾向走向人文的教育追求的载体。我们只有着力打造"有书"的环境,引导"读书"的方法,构建"研书"的氛围,才能真正走出"源头活水"的第一步。走近:拥有文化精神的"阅读惯性"走近书,意味着让学校的教育摆脱浮躁,走向理想的感召;走近书,意味着摆脱唯经验主义的盲目,找回生命生成规律的  相似文献   
26.
片段1:师:就请同学们迅速地读一读,你觉得从哪里可以感受到这场灾难的可怕。生:我找到的是第二自然段的第二句:那是正在全速前进的玛丽号巨轮,它直向诺曼底号的侧舷撞来,只听一声巨响,诺曼底号的船身一下被剖开了一个大口子。师:谢谢你,同学们,你们知道什么是“剖”吗?(生小声地交流)其实啊,暑假里我们吃哪种水果的时候,用这个字?(停顿)一刀下去,是啊,一刀下去,一分——生:两半。师:玛丽号的船头就像一把刀一样,一下子就把诺曼底号撞开了一个——生:大口子。师:好的。其他同学呢?你有什么准备?(到另一方向)你来说。生:我是找到这句话:船发生…  相似文献   
27.
电子商务的发展与繁荣,在线交易中的定价问题日益突出,相关研究也逐渐成为学术界极具创新性和挑战性的课题.当前,在线交易情境下的定价模式普遍涉及整合定价和分离定价两个方面,文中尝试从理论视角、基本变量关系、调节效应等方面对国内外学者关于在线交易中整合与分离定价的研究成果进行了梳理和分析,并围绕研究主题、研究视角和研究方法3个方面对未来可能的研究方向提出了思考.  相似文献   
28.
择校问题是制约义务教育均衡发展的一个很重要的因素,也是教育从普及走向优质的一个绊脚石.近年来,为进一步遏制义务教育的择校问题,保证义务教育的合理、均衡、优质发展,从中央到地方都出台了相关政策及措施.为从根本上遏制择校问题,应变教育行政的“制”为“导”;变学校管理的“等”为“引”;变学生家长的“择”为“向”.  相似文献   
29.
使大学生树立和巩固共产主义世界观和科学的方法论,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,提高分析问题和解决问题的能力,并为学习马克思主义及其他学科和专业课程提供必要的方法论指导,这是高校哲学教学的根本目的要求,是哲学教学的重要功能所在。但从现实的实践经验来看,对于哲学教学的功能仅作这样的表述和理解是不够的。它还必须联系学生实际,紧跟时代步伐,结合现阶段大学生综合能力的培养,综合素质的提高来认识这个问题,以便使哲学教学更贴近学生实际,贴近时代要求,使哲学作为“时代精神的精华”,放射出更加耀眼的光…  相似文献   
30.
[目的 /意义]"器识为先,文艺其从",全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务.[方法/过程]聚焦图书情报与档案管理学科课程思政建设逻辑,梳理图情档学科和课程思政的相关研究,调研多所高校在课程思政方面的实践经验,围绕课程思政目标设立、教学模块构建、教学工具以及资源基础和评...  相似文献   
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