呼伦贝尔陈旗草甸草原蝗虫多样性调查     

特喜铁  齐晓洁 《大观周刊》2011,(33):46-46,139

2010年6月-2010年8月,在陈旗草甸草原进行调查,取有代表性的区域作样带调查,记录蝗虫种类和数量,分析蝗虫多样性。主要采用网捕法进行调查。调查结果表明呼伦贝尔草地蝗虫分6科10属11种。积温、光照,水分等气候因子与蝗虫的个体发育和种群数量密切相关。  相似文献   

苏秦舞剑     

杜和铁 《棋艺(象棋版)》1995,(9)

着法:红先胜 红 方12.⑧7 6 0 3 4 13.⑩6 515.前⑧1 o 4 3 16.⑧5 618.⑨1 6 o 3 4 19.前⑧521.⑧6兰0 4 I 22.⑩6 1 红胜。1.⑤4羔0 5鱼2.⑨4墨0 6 1①3.⑤8鱼0 6三4.⑤8 4 0 6 I 5.⑧5 4 0 5垒6.⑩6亏0 6 I 7.⑧4羔0 6 5 8.⑧4 5 0 5 6 9.⑧5鱼0 6 510.⑧4 5 0 5 411.⑩5 6 0 4 1②0 4 3 14.⑨8 6 0 3奎0 3 4 17.⑩6 7 0 4 g0 4 3 20.⑩7 6 0 3 4. 注:①如改走0 6 5,⑧8 7,o 5 I,⑧7石,0 5 4,◇5 6,e 3 4,④4 2,0 4兰,⑨6互,0 4 3,⑧7 6,o 3-4,⑤6曼,红胜。 ②如改走0 4 5<又如改走0 3 4,⑧6 j,9 4 8,⑤5 69 3 4,⑧6兰,红胜),⑤6石,0 5…  相似文献   

例谈高考对“坐标系与参数方程”的考查     

铁志荣 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):68-69

新课标高考试卷中,作为三选一内容之一的“坐标系与参数方程”在历年的考试中,试题的形式和难度逐渐发生着变化,但由于其内容基础,方法基本,且与三角函数、直线与圆以及圆锥曲线的联系较为紧密,故此考试中试题的难度不大.因此,在学习中,掌握考试要求,注重基本内容和方法,以基础为重点,抓住知识要点,少做难题,达到灵活转换即可.一、考查点或曲线的极坐标与直角坐标的互化例1(2007年新课标)⊙O1和⊙O2的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.  相似文献   

高层住宅建筑防火设计要点     

李铁 《黑龙江科技信息》2014,(10):145-145

高层住宅建筑的防火设计在一定程度上与人们的生命和财产安全有着密不可分的联系。因此,在分析了高层住宅建筑的防火原则之后,提出具体的防火设计要点,以期为高层住宅建筑防火设计水平的提高提供一些帮助。  相似文献   

哈雅布萨以SABIKI钓组攻取欧洲市场     

马铁 《钓鱼》2014,(10):60-60

在日本SABIKI钓组领域处于领军位置的哈雅布萨公司,目前正在致力于攻取全球渔具市场,而目前它正全力提升这款产品在欧洲市场的影响力。  相似文献   

“撑犁孤涂单于”简     

铁穆尔 《大中专文苑》2014,(1):79-81

  相似文献   

基于WEB OF SCIENCE的理科学者H指数实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘有能  丁楠  朱佳惠  钱姝洁  张柳春  来铁刚  叶鹰 《大学图书馆学报》2009,27(2):61-65,84

通过ESI中科学家的Citations排序和CPP排序取交集选出数学、物理、化学、生物、地球科学5个理科学科代表性学者,基于Web of Science(WoS)查出这些学者的累积被引篇数P、被引次数C、篇均被引次数CPP和h指数。分析表明被引篇数P和被引次数C与h指数都有一定相关性;计算表明所有理科学者的h指数落在Hirsch公式和Egghe-Rousseau公式估计值之间,Egghe-Rousseau公式估计值、Hirsch公式估计值和真实h指数之间存在Pearson相关性。  相似文献   

只有奋斗才有出路     

容琳铁 《读与写:教育教学刊》2009,(11)

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,令人难以忘怀。有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险。他原本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过着一种平静而优  相似文献   

教育守护生命     

铁春燕 《中学语文(读写新空间)》2009,(7):104-105

所谓生命教育．就是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。简单地说,它包含三方面的内容：1．保存生命的教育,即生存教育;2．发展生命的教育,即生命价值教育;3．失去生命的教育,即死亡教育。生命教育的目的,是通过这三个层面的教育．使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,  相似文献   

“制图与测量技术”课程改革研究与实践     

张祥兰  张李铁 《技术与教育》2018,(1)

机械制图是机械制造类专业的重要基础课程,为对接岗位需求,将机械制造专业原来开设的机械制图、机械制造基础、制图测绘、CAD/CAM应用、互换性与技术测量一主四辅课程内容离散重组,以职业需求为导向,技术技能为特长,素质教育为主线,课岗证融合,构建"制图与测量技术"技术技能课程体系。  相似文献