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大学自我评估:高等教育质量省级监控的基石 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,由于我国的大学评估往往是自上而下或自外而内进行,大学在评估过程中通常处于被动应付甚至缺位状况,更有甚者出现为应付大学评估的造假现象.随着办学权力的下放,大学自我提升质量的动力和责任感被逐步激活.在这种环境下,大学评估需要评估主体的回归,大学自我评估就成为评估主体回归的必然选择. 相似文献
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阳荣威 《学位与研究生教育》2006,(7):13-17
在分析学科优势丧失原因的基础上,指出了学科可持续性竞争优势,应具有价值性、稀缺性、不可模仿性、不易被替代性四个特征。提出了创造良好的学科组织文化,构建合理的学科组织架构,注重对学科带头人的识别和培养,建立学科组织学习机制,形成学科动态竞争能力等促进学科建设和学科优势积累的若干对策。 相似文献
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教育理论为了争取科学性地位,必然追求教育理论的规范化、深化和系统化,这与教育研究的工具性、实践性初始目的产生了背离,这就形成了教育研究的悖论。教育研究的悖论的存在决定了教育理论与教育实践之间就会存在一种距离,从而制约了教育理论的转化。为了缩小两者的距离,有必要从教育理论生产、教育理论传播、教育理论的消费(应用)组成的教育理论转化机制的有机系统进行考察和研究,以实现教育理论有效的转化,达成教育研究的正论。 相似文献
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后合并时代高校的选择:战略联盟 总被引：20，自引：0，他引：20
高校合并后并不意味着高校间合作的结束,后合并时代的高校战略联盟具有自己的特征和比较优势,其模式可分为资源共享、学分互换、共同开发项目、合作办学和联邦等五种。高校要根据自身实际采用适当模式和对策。 相似文献
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香港政府推出等额资助计划，使香港高校纷纷迈出主动向社会筹集资本的第一步。本文分析了香港推出等额资助计划及背景，在分析其作用的基础上，引出了对大陆高等教育的几点启示。 相似文献
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试论高校战略联盟及其构建策略 总被引：13，自引：0，他引：13
高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后，并不意味着高校间合作的结束，高校战略联盟相比高校合并而言，在具备高校合并的效用的同时，还具有其所不具有的优势，战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择。文章在分析高校战略联盟的特征的基础上，指出了目前高校战略联盟的几种方式，最后提出了在我国建立高校战略联盟的具体策略。 相似文献
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高等教育服务视角下大学生逃课行为分析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前高校中逃课现象普遍化,不仅有大量显性选课,还有严重的隐性逃课.动机也是多方面的,既有惰性逃课,又有理性逃课.从大学生消费高等教育服务的角度来看,既有高等教育服务存在风险性的问题,也有大学生消费者对自身权利及其行使的认识欠缺的原因. 相似文献
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2012年10月20～22日,由湖南省高等教育学会、华中科技大学、湖南大学和南京航空航天大学联合主办.湖南大学承办的"第十四届大学教育思想研讨会暨湖南省高等教育学会2012年学术年会"在长沙麓山宾馆隆重召开。湖南省教育厅申纪云副厅长、中国高等教育学科的创始人潘懋元先生、湖南大学校长赵 相似文献
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科技的蓬勃发展使整个社会发生了巨大的变革,当今社会已进入长辈反过来向晚辈学习的"后喻文化时代",后喻文化时代的学生具有更强的自主意识、民主意识和较鲜明的反叛精神。在"后喻文化时代"背景下,传统教师权威正遭到后喻文化的解构,师生关系也将面临重大转变,其具体表现为教师的传统权威、知识权威、感召权威、法理权威正面临着解构。因此,师生关系有待转型和重构,教师应树立新型师生关系观念,尊重学生个性,注意因势利导,加强自身学习,以实现与学生的共同成长。 相似文献
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高等教育指标有助于人们了解高等教育系统的特征,评估教育系统运作的情形,以此帮助政府对高等教育系统的发展做出审慎的决策。文章通过对主要国家接受高等教育人口比例情况,高等教育层次与科类结构情况,高等教育经费情况,SCI、EI、SSCI发表情况等4个方面的国际比较,来了解和定位我国高等教育发展的基本情况。 相似文献