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高校招生制度改革是整个教育体制改革中的重要环节,它不仅对于高等教育,而且对于普通教育乃至整个教育体系中诸相应制度的改革,均具有“指挥棒”作用。今年暑假,我们就上海高校招生制度改革进行了专题调查,查阅本市招生的有关资料,召开了高校招办、教务处、学生处负责人会议,走访了大、中学校和区教育局,先后听取了70所大、中学校有关领导或主管部门的意见。我们还深入十几个高考现场与家长和考生面谈,发出书面问卷调查1100份,回收问卷调查950份,回收率在86％左右,在回收的950份问卷调查中,依据填表人的身份划分为:学生444名占46.7％,家长239名占25.16％,中学教师87名占9.16％,大学教师或管理人员430名占4.53％,政府教育部门工作人 相似文献
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情景一
期末考试的日子,第一天上午开考语文.一进校门,孩子们都脚步匆匆地奔向自己的教室,三五成群地聚在一起,纷纷猜测着今天的考题,做着临考前的最后一丝努力,清晨的校园没有了往日的喧闹. 相似文献
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陆勤 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(1)
1月10日《中国教育报》报道:厦门地区高校党组织将做好培养发展学生党员工作作为加强基层党组织的一项重要工作来抓,近三年来全市7所普通高校已先后有学生党员1300余人。 1月13日《中国教育报》报道:新春在即,全国50万大中学生已做好“95新春爱心活动”准备。参加此项活动的大中学生志愿者将开展以大学生铁路春运志愿 相似文献
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陆勤 《南京师范大学文学院学报》2002,(4):140-144
扬州话是江淮方言的重要代表，其研究颇受学术界的重视。本将20世纪扬州方言的研究分为承古、发展、繁荣三个时期，对三个时期的研究状况和成果分别予以介绍、简评。 相似文献
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扬州方言是江淮方言的重要代表,扬州方言词汇和普通话的词汇有很多相通之处,但也有自己鲜明的地方特色。本文通过词义、词形、词源三个方面来考察扬州方言词汇和普通话词汇之间的差异,揭示扬州方言词汇的特点。 相似文献
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本文从对高职传统课程体系存在的问题出发,对高职机电一体化技术专业的培养目标进行了分析,提出了与培养目标相一致的课程体系的改革,在课程设置中加强职业能力和职业技能的培养,并阐述了改革后的课程体系实施后的成效。 相似文献
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根据市场对秘书职业岗位的需求特点,南京城市职业学院文秘专业围绕职业能力培养,确立了＂基本素质＋专业技能＋职业拓展＂的秘书人才培养目标,改变传统的教师灌输、学生被动接受的教学方式,落实＂以教师为主导,以学生为主体＂的教学理念,采用＂秘书职业基本认知—秘书专业技能培养—秘书职业素养内化＂三段式的由课内到课外、由校内到校外的工学结合的实训教学模式,使学生成为具有良好的职业素质的应用型复合秘书人才。 相似文献
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背景链接：内地与香港教师交流及协作计划（中国语文）的背景：2003年6月,香港教育局在《提升香港语文水平行动方案》中指出：成立由资深语文教师及语文教育专家组成（其中包括来自内地的优秀教师及教研员）的教学顾问专责小组,主力协助学校推展课程改革,特别是语文的学与教。计划的精神是：双向交流,共同提升。 相似文献