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41.
设计了由工件搬运系统、安全防护控制系统以及实验台监控软件三部分组成的机械安全控制系统实验台。选用欧姆龙公司G9SP作为安全控制器,研制了G9SP安全PLC试验盒,将G9SP安全PLC试验盒上的接口与G9SP安全控制器上的对应接口串接。使用即插即拔的连接线将安全元器件连接于G9SP安全PLC试验盒上,实现G9SP安全控制器接线的快速改变,方便快速地构建不同安全防护控制系统。使用机械安全控制系统实验台进行安全防护控制系统的实验,使学生掌握安全防护控制系统的设计,具备安全防护问题的意识,丰富了大学生安全教育的手段与方法。  相似文献   
42.
“双高计划”背景下,发展本科层次职业教育已经成为现代职业教育体系的一项重要内容,国家对于本科层次职业教育也已经有明确的政策导向和具体要求.以石油炼制技术专业为例,探析本科层次职业教育发展的必要性、人才培养现状及存在的问题、人才培养定位目标和课程体系设计等,最后提出本科层次职业教育应该把握的四个方向.  相似文献   
43.
中国传媒影响司法有直接和间接两条途径,问题的实质不在于学界所讨论的传媒界和司法界冲突(简称"两界冲突").中国权力配置的失衡与司法权的相对赢弱,才使受各种政治经济势力操控的媒体积极主动地介入司法过程,并通过对权力的"启动"干预司法.这种干预所带来的"个案的实体正义"会消解司法的权威,固化中国权力失衡体制.解决所谓"司法传媒冲突问题"的关键,是建立中国特色的混合均衡型分权体制,以权力制衡保障公民权利的实现.  相似文献   
44.
微型实验的特点是实验药品微量化及实验仪器微型化,它能有效减少试剂用量,降低实验排废量,减少环境污染,缩短实验时间,而且安全可靠.基于微型实验本身的功能和特征,说明了研究和推广微型实验的必要性。以下是笔者针对中学化学教学中微型实验的应用进行的探索。微型化学实验的一  相似文献   
45.
语文作为语言交往教育的核心课程,肩负着发展学生的语言素养与人文素养的重任。而其中阅读能力的培养又是语文教学的核心,那么深入探讨课外阅读培养策略就显得尤为重要。一.全面提高学生课外阅读兴趣策略全面提高学生课外阅读首要的一点就是提高学生课外阅读的兴趣,阅读兴趣的浓厚程度和均衡程度对高中生课外阅读的效果和教师的指导策略起到重要影响。1.提高高中生课外阅读兴趣的时候要做到因材施教,有的放矢。兴趣是发自学生内心的心理取向,要在尊重他们爱好的同时,将他们一向不喜欢的优质阅读材料引领。例如高中生普遍比较喜欢情感类的作品,  相似文献   
46.
首次将稀土元素镧改性并以HZSM-5分子筛担载制备的固体超强酸催化剂SO24-/ZrO2/La2O3-HZSM-5(SZLH),用于合成原油降凝剂单体甲基丙烯酸高级酯。合成了3种甲基丙烯酸酯,考察了催化剂用量、带水剂种类、醇酸比和反应时间等因素对酯化率的影响。结果表明,在最佳工艺条件下,酯化率可达95.6%以上。酯化产物经红外光谱测定,证明为甲基丙烯酸高级酯,且该催化剂具有良好的重复使用性。  相似文献   
47.
吃饭的烦恼     
从小到大,我不曾统计过自己已吃过了多少顿饭。但还在不久之前,每吃一顿饭,我总要和爸爸妈妈闹点别扭,甚至是一场不小的战争。原因很简单,第一:我比较贪玩,总想着快点吃完出去玩;第二:我比较挑食,很多菜我都没胃口吃。所以我现在虽然是个即将升入六年级的学生了,体重还只有五十斤,每个看见我的人都说我瘦,这下可急坏了我的爸爸妈妈。每天妈妈总是换着花样地做着不同的菜,爸爸总是不停地往我碗里夹菜,还不停地唠叨着:  相似文献   
48.
谢明锴 《大观周刊》2011,(33):247-247
《高中化学新课标》指出:高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必须的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力。面对新课标的要求,以前的教学方法,靠单一传授来完成教学任务,显然不利于学生的全面发展,探究新的有效的高中化学课堂教学是我们所有高中化学教师的当务之急。  相似文献   
49.
针对卓越工程师培养计划的要求,设计各类充分融合专业特色的不同实习模块,供实习学生按照自己的发展方向选修,立足在培养学习兴趣的基础上充分锻炼学生的创新与实践能力,有效地实现了专业交叉融合培养;在实习过程中引入现代企业管理流程,进行企业角色体验教学,培养学生的自我管理能力,同时对学生进行在大工程观下的工程文化教育。  相似文献   
50.
高职教育发展必须顺应社会发展和市场竞争需求,目标是培养高技能应用型人才,高职教育必须改革传统填鸭式教学模式,从培养学生职业素质入手,融"教学做、产学研"于一体,坚持"校企合作、工学结合、服务社会"的人才培养模式,有效拓展知识面和应用能力,强化实践教学,强化技能训练,通过生产性实训和校企合作,提高学生综合职业能力和就业率,实现高职院校可持续发展。  相似文献   
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