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同学们知道,从自然数1开始逐个相加,一直加到n,把它们的和记为S,则有S=1+2+3+……+n=n(n+1)/2. 相似文献
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2001年,全国各地的中考数学试题中,出现了不少内容渗透时代意识、立意新颖、构思巧妙、颇具开放性和探索性的新型试题,对有效考查考生探究能力、创新能力和灵活运用数学知识解决实际问题的能力,具有良好的考评价值,对中学数学教学将起到很好的导向作用.现对几种主要题型作分类评析,供教学参考. 相似文献
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陆海泉 《中学课程辅导(初一版)》2004,(8)
按照《数学课程标准》的要求,新课程内容的学习更重视“发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力”,而这一切都离不开数据的收集处理和计算,因此,提高运算能力,仍然是学好数学的关键之一.下面就与同学们交流提高运算能力的一些体验和做法. 一、学好基础知识防止运算错误数学运算中常用到数学基础知识(概念、法则、公式、定理等),如果我们不重视对基础知识的深刻理解和牢固记忆,那么在运算中就 相似文献
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陆海泉 《数理化学习(初中版)》2004,(2)
近几年全国各地的中考数学试卷中,出现了不少颇具开放性和探索性的新型题,其中“最优方案设计”型问题倍受命题者青睐。此类问题命题的形式与特点是:在一些密切联系生产、生活和市场经济的实际问题中,设计出一个最好的方案,以求得最好的实用效果 相似文献
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陆海泉 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):41-41
一、正确理解“正好相反”的含义考察下列两个等式:a+(b-c)=a+b-c可知,左边=右边a-(b-c)=a-b+c正如课本中所说的“添括号与去括号正好相反.”要注意:添括号与去括号是数学式子的一种变形,而非运算.因此,这里的“正好相反”,是指变形正好相反(“去”与“添”),而不是运算正好相反. 相似文献
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自然科学中的数理问题变化多端,因而解题的思路和方法也就多种多样,精彩纷呈,在当今的高考中,选择题数量多,占分比例高.能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.因此,本期刊登了6篇关于“如何巧解理科选择题”的文章。希望能给同学们一些帮助. 相似文献
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