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41.
陆璐 《小作家选刊(小学)》2011,(1):3-4
广州城市职业学院文秘专业注重与学校周边社区基层单位的合作,充分利用学校和社区的优势资源,以顶岗实习为切入点,采取“请进来、走出去”相结合的办法,鼓励教师教师学生送专业服务、优质课程进社区,同时吸引社区资深能工巧匠进校园,在专业建设中取得初步成效。本文结合文秘专业近两年积极推行的“专业服务进社区、优质课程进社区、专业服务进社区”工学结合实践教学的具体实践,就文科专业如何开展工学结合提出探索与思考。 相似文献
42.
43.
[目的/意义] 从知识融合的角度切入,解决政府网站信息资源的分散性、海量性与公众知识需求的完整性、精准化之间的矛盾,为用户提供更为有效的决策支持,提高政府网站信息资源的利用效率。[方法/过程] 阐述政府网站信息资源的内涵及其价值需求,剖析知识融合的研究进展,在此基础上分析政府网站信息资源知识融合的流程,根据流程设计"数据级融合-概念级融合-决策级融合"的多层次的政府网站信息资源知识融合体系架构,并为每个具体层次构建相应的运行框架。[结果/结论] 设计出的政府网站信息资源知识融合体系架构,为后续的扩展性与深入性研究提供理论支持与借鉴。 相似文献
44.
自从计算机问世以来,安全问题就一直存在。特别是随着Internet的迅速扩张和电子商务的兴起,人们发现保护资源和数据的安全,让他免受来自恶意入侵者的威胁是件相当困难的事。在这种需求背景下,入侵检测系统(IDS)应运而生。一、入侵行为的概念、分类和演化从最早期的计算机安全开 相似文献
45.
陆璐 《宜宾师范高等专科学校学报》2009,(9):74-75
青少年犯罪从总体上看有两个类型的原因,即内因和外因。“需要层次”理论可以解释其犯罪的内因;而“亚文化”理论可以解释其犯罪的外因。从社会学的理论来解释这些原因,有利于从理论的层次进一步了解青少年犯罪的形成原因。 相似文献
46.
陆璐 《中学生阅读(高中版)》2014,(7):78-79
雨季刚刚逝去,阳光穿透了稀薄的云层,烤热屋顶上的青瓦和一条又窄又长的碎石路面,冼铁匠家的两条黄狗已经聪颖地退踞门洞里侧,注视着路面上像水银般漂浮的灼热的白光。七月在南方已经是炎热的季节．白天骄阳曝晒下的街道往往行人寥寥,唯有白铁铺里发出令人烦躁的敲击铁皮的声音．而苍蝇在垃圾箱和厕所那里盘旋的噪音对午睡的人们来说,已经是微乎其钕的催眠之音了。 相似文献
47.
陆璐 《中学历史教学参考》2023,(11):66-69
<正>《普通高中历史课程标准（2017年版2022年修订）》（以下简称“新课标”）“实施建议”对整合教学内容有如下建议:“（1）把握学习专题中的关键问题。（2）确定教学内容中的重点。（3）设计新的综合性的学习主题。”其中,把握关键问题和确定教学重点对于在课标既定的学习专题下合理选择教学内容尤为重要。所谓“关键问题”,《普通高中历史课程标准（2017年版）解读》（下文简称《解读》）又称之为“核心问题”,并阐述道: 相似文献
48.
陆璐 《南昌教育学院学报》2013,(8):53-54
本文以宋代山水画本体为考察对象,从与山水画表现休戚相关的"笔墨"与"丘壑"两方面展开论述,探求宋山水画的笔墨特点及与山川造型的结合,从而阐明宋山水画是作为主体意识显现的"笔墨"与客观物象("丘壑")的高度统一。 相似文献
49.
朱光潜说过:"一切纯文学作品,多少都有几分诗的素质。"可见诗歌在语文中的重要性,在倡导诵读国学经典的大背景下,古诗词教学显得尤为重要。由于初中生古诗词基础不够深厚,组织诗词教学便成为一个难题。随着中考对审美和鉴赏能力提高要求,死记硬背式的教学方式显然无法满足新的教学要求,教师应改变教学观念和教学方式,积极营造有诗意的教学情境,用开放且富有活力的氛围提高诗歌教学的效果。一、情境设在"诗外",激发学习兴趣"兴趣是最好的老师。"兴趣是驱动学生积极探究的心理倾向,诗歌蕴含丰富,如果和学 相似文献
50.
陆璐 《中学生阅读(高中版)》2011,(5):28-29
赏析：英国诗人西格夫里·萨松曾经写过＂In me the tiger sniffstherose＂,这样的句子一写下来,就已经注定了不朽。大洋彼岸,东方的一位诗人将它翻译了出来：心有猛虎,细嗅蔷薇。这实在是美极了,真符合中文翻译所力求的＂信、达、雅＂,有一种浑然天成的美感。 相似文献