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171.
陆满堂 《历史教学(高校版)》1984,(10)
目前,中学历史教学课时紧、内容多,如何在教学中处理好这一矛盾,是广大历史教师普遍关注而又感到棘手的问题。但就实践经验来看,能否切实贯彻突出教学内容的重点,是解决这个问题,搞好历史课堂教学的关键。 一 相似文献
172.
我在辅导学生独立阅读《鲁班学艺》这篇课文时,学生对文中“他挽起袖就在磨刀石上磨了起来。他白天磨,晚上磨,磨得膀子都酸了,磨得两手起了血泡,又高又厚的磨刀石,磨得象一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜,斧子磨快了,刨子磨光了,凿子也磨出刃来了,一件件都闪闪发亮。”这一段话中的“磨”字提出了看法,认为短短的三句话,“磨”字 相似文献
173.
陆建中 《苏州教育学院学报》1988,(2)
鲁迅的散文《藤野先生》,开头一节写“清国留学生”在东京的种种丑态,字里行间流露出青年鲁迅对“清国留学生”的轻蔑厌恨之情。这种感情,借助于夸张、比喻、反语等多种修辞手法得以表达,收到了一定的讽刺效果。但是,如果仅仅抓住这些修辞手法,来理解这段文字所蕴含的思想感情,显然是不够全面也不够深入的。 相似文献
174.
陆思贤 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
大约在公元前二千年到二千五百年之间,黄河上游仰韶文化晚期的原始居民们,在今甘肃、青海地区,创造出了光辉灿烂的彩陶文化,历年来出土数量之多,居全国第一。器物品种多样,造型优美,描绘技术精湛,用笔娴熟;花纹丰富多变,光辉夺目.它是远古祖国西 相似文献
175.
本文以“二次革命”前 ,“五·四”运动后为界 ,从社会实践、思想变化、理论成因、理论内容等方面对孙中山先生的民生主义的社会主义观的变迁及意义进行了探讨。 相似文献
176.
俱乐部与公众——信息不对称条件下“假球”博弈模型分析 总被引:1,自引:0,他引:1
"假球”现象是俱乐部与公众之间的一个非合作博弈结果.由于信息不对称的存在,越注重短期利益的俱乐部其打假球的动机也越强烈.因此,如要消除"假球”现象,使俱乐部成为长期参与人将是必然. 相似文献
177.
178.
179.
虚拟市、县电视台(后面统称为XN)的应用,是市、县电视台(后面均指无线、有线)在竞争环境下可持续发展的一种战略管理模式。一、引言(一)应用XN的现实性。党的“十五”大报告明确指出:“只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义”。社会主义广播影视(并文化艺术、新闻出版),是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容。那么电视事业怎么办?尤其是市、县电视台如何围绕中国特色社会主义文化建设摆 相似文献
180.
在体育教学中,组织和编排设计游戏是幼师生必须掌握的专业技能。学生通过动脑动手,担任不同角色,围绕“会不会做老师”进行实践,初步培养了自己执教的能力。一、课前细分析一般要求学生提前1—2天写好游戏教案,教师从三个方面给予分析指导。①游戏任务:任务是确定... 相似文献