参与反馈:让学生成为学习的主人     

陈一兵 《生活教育》2014,(1):60-61

本文通过分析指出在教学中,要发挥教师的主导作用,创建良好的课堂交流环境,更要引导学生主动参与反馈,使学生能够反思、调控自己的学习,从而主动学习,成为学习的主人。  相似文献   

纪检监察信息化：提升惩治和预防腐败体系的科技实力     

陈一兵 《中外科技政策与管理》2010,(5):75-77

介绍了广东省纪检监察机关借助纪检监察信息化构建具有广东特色的开放、动态、创新的惩治和预防腐败体系的一系列举措：①整体推进惩防体系建设,提升突破腐败案件的能力;②构建信息情报平台,加强信访信息管理;③加强网上电子监察监督,强化有形建筑市场监管。  相似文献   

培养学生全面学习的能力     

陈一兵 《小学语文教学》1996,(6)

培养学生全面学习的能力江苏陈一兵《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》明确提出：“要重视培养学生的自学能力。”“要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合于自己的方法，主动地进行学习。”学习方法的指导应该按年级、循序渐进地相机进行。教给学生识字...  相似文献   

高校实验室废液处理工作规范的构建     

徐文  张键  李江  陈一兵  张惠芹 《实验技术与管理》2021,(1):282-286

构建了高校实验室废液处理工作规范,包括校内和校外实验室废液处理工作规范;探索了以校内处理为主、校外处理为辅,依托实训平台自建废液处理系统的废液处理模式,包括预处理、分类收集、存放、运输、处理等环节,有效解决了实验室废液的处理难题,节约了实验室废液处理经费,并为环境工程专业人才培养提供了实验实训平台。该废液处理模式具有十分显著的经济效益、社会效益和环境效益。  相似文献   

试论西欧社会民主党的双赢理论     

陈一兵  郭丽杰 《培训与研究》2006,23(4):42-43,46

双赢理论是最能体现西欧社会民主党价值观变革的理论。它追求的不再是单独一方的独吞或占上风,而是力图满足对方的合理需求。双赢理论的提出,是欧洲产业结构和社会结构变化和后现代精神的产物,是试图缓解社会矛盾和人与自然关系的体现。  相似文献   

高校教学仪器设备维修管理内控建设的探索与实践     

徐文  方文强  陈一兵  李江  张惠芹 《实验技术与管理》2022,(3):264-267,272

高校教学仪器设备维修管理本质上属于经济业务活动,因其经济属性,该文提出引入财政领域的内控建设帮助解决维修管理工作存在的问题.结合该校实践,探讨并实践了教学仪器设备维修管理的预算编制、审核审批、采购、合同订立、验收、审计监督等全流程内控改革.实践证明,通过开展内控建设,可提高教学仪器设备的维修和使用效益.  相似文献