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21.
2001年秋开始,由教育部课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心研究、编写的义务教育课程标准小学语文实验教科书,在国家级实验区使用。这套教科书是人民教育出版社出版的第十套教科书,在继承和发扬人教社教科书特色的基础上,锐意改革,开拓创新,实现了教科书编写的跨跃式的发展。实验教科书不但受到了教材审查委员会的高度赞扬,在实验中,受到了各实验区教师、学生和家长的普遍好评,也越来越被广大的语文教育工作者认同。现将人教版义务教育课程标准小学语文实验教科书编写的指导思想作一介绍,以便于使用人教版小学语文实验教科书的老师…  相似文献   
22.
论小学语文教学中美育的实施陈先云近年来,随着现代教学技术和手段的不断更新,教师素质的提高以及人类精神文化对语文教学过程的广泛渗透,客观上要求语文教学活动表现出更高、更丰富的审美性。语文教学过程,不仅是一个认识过程和实践过程,同时也是审美教育过程。"陶...  相似文献   
23.
我会从2007年8月在青海省西宁市,召开全国第七次会员代表大会暨第八届学术年会,选举产生第七届理事会至今,已经5年了。5年来,我会在中国教育学会的直接领导下,紧紧围绕中国教育学会的工作计划,团结各省、自治区、直辖市的小学语文教学研究会,积极开展群众性的语文教育学术交流活动和语文课程改革实验,  相似文献   
24.
纵观近年来教育管理理论中众多的学术成果,很少有人对我国现行教育管理中存在的弊端进行思考和论述。本文尝试着寻找中国教育管理的六大弊病并从历史、传统文化的层面对其成因进行分析,从而使人们在讨论我国的教育管理发展、吸收西方教育管理理论之前对其有一个清醒的认识。  相似文献   
25.
语文教学的大部分时间用于阅读教学。阅读教学在语文教学中处于重要的地位。鉴于2004年秋季相当一部分学校将使用四年级和三年级的义务教育课程标准实验教科书,下面我就课程改革背景下的中年级阅读教学,谈谈自己的看法。  相似文献   
26.
各位理事、各位代表 :从 1 998年 1 0月召开中国教育学会小学语文教学研究会第五届理事会至今 ,已经四年了。在这段时间里 ,全国小语会在中国教育学会的直接领导下 ,坚持以先进教育理论为指导 ,围绕中国教育学会的工作计划 ,团结各省、自治区、直辖市和港、澳地区的小学语文教学研究会 ,积极开展群众性的语文教育学术活动和教学改革实验 ,不断加强、完善学会自身建设 ,取得显著成绩。主要有以下几点 :一、召开全国第二次阅读教学研讨会第二次阅读教学研讨会于 1 999年 8月在新疆乌鲁木齐市召开。会议由新疆维吾尔自治区教科所、自治区小语会…  相似文献   
27.
熊宁宁老师是一位小学语文教材的研究者、编写者。作为一名语文教师队伍的编外人员,熊老师执教《棉花姑娘》这篇课文,给我留下的印象是深刻的。  相似文献   
28.
二、本册教材的教学要求1.在进行语言文字训练的同时,使学生了解祖国地大物博,大自然的秀丽,增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。了解战争的残酷和那些为了新中国而壮烈牺牲的革命烈士。懂得革命胜利来之不易,增强珍惜今天幸福生活的思想感情,受到爱国主义和革命传统教育,从许多具体生.动的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求是等优良品质,同时树立学科学、用科学的思想。从课文的思想内容中注意事物的联系,开阔视野,增强保护自然、保护环境的意识。体会做人的道理,受到历史唯物主义、辩证唯物主义和科学思想方法的启蒙教育,提高对事物的理解能力和认识能力。从写景的诗文中感受大自然的美丽,陶冶爱美的情趣。  相似文献   
29.
谈谈小学语文考试的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试是教学评价的一种重要手段 ,是对学生的语文知识、语文能力进行形成性和终结性检查常用的方法 ,也是语文教学过程的一个不可缺少的环节。应当看到 ,考试与素质教育并不是完全对立的 ,素质教育需要考试进行检测和评价 ,适量的考试能够推动素质教育的实施。在深化基础教育课程 ,教材、教法改革的今天 ,应该对传统的语文考试进行改革 ,变应试教育为素质教育 ,真正使广大师生从应试教育的桎梏中解放出来。一、做好平时考查工作 ,重视对学生语文学习过程的评价传统的语文考试 ,往往只重视期中、期末的常规考试 ,重视对学生学习结果的评价。要…  相似文献   
30.
未到张家界时,我就听人说,湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽。这次来张家界,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。[第一段]  相似文献   
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