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81.
“面向21世纪中国小学语文教学研讨会”在深圳市召开为了庆祝香港回归祖国,展望21世纪的中国小学语文教学,中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学专业委员会联合举办“面向21世纪中国小学语文教学研讨会”。会议于1997年5月10日至11日...  相似文献   
82.
丁有宽:著名语文特级教师。1929年出生于广东潮州。1951年到广东省潮州市浮洋镇六联小学当语文老师。半个多世纪以来,扎根农村学校,致力于“教书育人,转化差生”和“读写结合教材教法”两项科研实验。曾荣获全国劳动模范、有突出贡献的专家等多项荣誉称号。主要著作有《我与顽童》《小学语文读写结合法》《小学生记叙文读写学习法》等。[编者按]  相似文献   
83.
2007年5月10-11日,人教版小学语文实验教科书实验工作总结交流会在福建省厦门市隆重召开,这是在语文课程改革进入到第六个年头、小学阶段六年的教材实验工作将要结束之际召开的一次盛会。此次会议旨在总结、交流六年来各实验区的经验,更好地解决实验中的一些问题,促进语文课程、教材、教学改革向纵深发展。会上,人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云作了题为“与语文课程改革一同成长”的实验工作总结发言。北京市教科院基教研中心李春旺、广东省深圳市南山区教学研究室郑明江、山东省济南市市中区教学研究室王璐、重庆市九龙坡区教学研究室陈昌发分别发言,介绍了他们在新课程改革中的做法和经验。现将他们的发言摘要如下,供广大教师和教研工作者参考。[编者按]  相似文献   
84.
语文教学的大部分时间用于阅读教学。阅读教学在语文教学中处于重要的地位。鉴于2004年秋季相当一部分学校将使用四年级和三年级的义务教育课程标准实验教科书,下面我就课程改革背景下的中年级阅读教学,谈谈自己的看法。一、重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础(一)要加强识字、写字教学到了中年级,语文教学仍然不要忘记识字、写字是一项重要的任务。中年级的识字、写字教学,应该与低年级有所不同。教师在教学中要鼓励学生自主识字,加强识字的交流,养成主动识字的习惯。教师对容易读错的字、容易写错的字给予指导,同…  相似文献   
85.
九年义务教育六年制小学语文第八册教材介绍人民教育出版社小学语文室陈先云九年义务教育六年制小学语文第八册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第二学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。一、教材编排的主要特点本册共有课文26篇,其中看...  相似文献   
86.
教学过程 第一课时 一、初读课文,感知大意,理清顺序 师:今天,我们一起去乡村走走,看看作家陈醉云先生笔下的乡下人家是怎样的?(师板书课题,学生齐读) 1.自由读文,注意读准字音,读通句子。 2.多种形式检查字词。  相似文献   
87.
一、做课教师努力优化教学过程、改革课堂教学结构通过近几年的阅读教学观摩研讨 ,大家普遍感到 ,要想彻底改变普通阅读教学的少、慢、差现象 ,提高教学效率 ,关键要优化教学过程 ,改革课堂教学结构。这次观摩活动许多课正朝着优化教学过程、改革课堂教学结构的方向努力。做课教师能够从教材实际、学生实际出发 ,对课堂教学结构进行大胆的改革 ,在一定程度上改变了串讲串问、一问到底的形式单一、费时低效的教学模式。特别是甘肃省许晓慧老师所上的《我的伯父鲁迅先生》一课 ,采取分组讨论合作学习的形式 ,对传统的语文教学模式进行了冲击 ,…  相似文献   
88.
中国教育学会小学语文教学专业委员会成立 20周年庆祝活动,于 9月 27日至 29日在山东烟台举行。来自 30个省、自治区、直辖市以及香港特别行政区的 1200多名语文教学界的专家、教授、教研员、一线教师和教育报刊社的代表参加了庆祝活动。开幕式由小语会副理事长李吉林主持。中国教育学会常务副会长陈德珍,人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所常务副所长吕达,山东省教育学会会长王恩大,烟台市副市长田明宝,烟台市教委主任杜卫国等出席开幕式并讲话。小学语文界老前辈斯霞、霍懋征、袁、丁有宽等专家应邀出席了开幕式。   陈德珍在…  相似文献   
89.
九年义务教育六年制小学语文第八册编写意图作如下说明,供教学时参考。 一、教材编排的主要特点 本册共有课  相似文献   
90.
由于工作的关系,我有经常与一些年轻的语文老师接触的机会。他们常常就语文教材、教学提出一些让人深思的问题,如,革命传统题材的课文,老师和学生不太喜欢,为什么教材中还要编排;如何才能教好革命传统题材的课文。年轻的老师有如此疑问是情有可原的。目前,我国35岁以下的青年教师在普通小学占到了45%,这表明他们大多数出生于20世纪七八十年代。由于成长环境的差异,他们或多或少地受到市场经济和外来文化的影响,从而也影响着他们的人生观、价值观和世界观。现在有些人一提革命传统教育,就戴上有色眼镜,认为教材中选编这类课文有些媚俗,不合时宜。就这个问题,我想谈点自己的看法。  相似文献   
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