柯西不等式的几种证法     

陈华喜 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):176-176

综述了证明柯西不等式的若干方法。  相似文献   

基于三角模糊数的层次分析法在大学生综合素质评价中的应用     

陈华喜  王芳  许庆兵 《洛阳工业高等专科学校学报》2011,21(4)

根据当前社会对人才提出的新要求,在咨询专家和实际调研的基础上,以科学性、导向性、全面性、层次性、个性化以及可操作性为原则,构建了大学生综合素质评价指标体系.针对大学生综合素质评价指标多为定性指标的特点,将基于三角模糊数的层次分析法引入大学生综合素质评价中,并对影响大学生综合素质的11个因素的重要性进行排序,进而利用模糊综合评判方法建立大学生综合素质评价模型.结果表明,该模型能够很好地反映大当前大学生的综合素质.  相似文献   

论解析几何课程中的哲学思想     

陈华喜  贾朝勇  鲍宏伟 《科技风》2008,(21)

数学与哲学有着许多的内在联系,数学定律中蕴舍着哲学,同时哲学又指导着数学的发辰.把哲学思想寓于数学教学之中,运用哲学原理指导数学学习,能够使学生更好地掌握数学知识,增强学生的辩证思维,提高学习效率,取得好的教学效果.  相似文献   

校园安全管理的现状及对策研究     

陈华喜 《甘肃教育》2022,(12):35-38

校园安全工作一直以来都是学校管理工作的重中之重,其不仅关系到学生的健康成长,也关乎着整个社会的和谐稳定,因此,做好校园安全工作尤为重要且必要。校园安全工作不仅需要教育工作者共同努力,还需要教育行政部门、学校以及社会的多方努力,只有如此,才能形成有效的安全监管网,为师生的教育教学活动营造一个稳定的环境。文章首先分析了当前校园安全工作存在的问题,然后提出了一系列的措施。  相似文献   

哲学美的升华——谈解析几何中的哲学观点     

陈华喜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(10):5-6

解析几何与哲学有着许多的内在联系,解析几何定律中蕴含着哲学,同时哲学又指导着解析几何的发展.把哲学思想寓于解析几何教学之中,运用哲学原理指导解析几何学习,能够使学生更好地掌握解析几何知识,增强学生的辩证思维,提高学习效率,取得好的教学效果.  相似文献