浅谈《戈壁母亲》里钟槐形象     

陈宝玲 《现代语文》2009,(5)

翻捡《戈壁母亲》里所塑造的众多人物形象,钟槐以其朴实忠厚的外表、善良孝顺的品德、爱憎分明的情感,还有从母亲刘月季那里继承来的的吃苦耐劳精神、坚韧不拔毅力,赢得了观众的喜爱。  相似文献   

培养小学生笔算能力三策略     

陈宝玲 《新课程导学(上)》2014,(23)

正计算教学历来是小学数学教学的重点内容,如果小学生对数学计算掌握不好,是不可能学好数学的。而笔算又是计算教学中的重点,在小学中段的数学学习中,一些数目较大或比较复杂的四则运算,一般都要通过笔算来解决。计算能力的强弱很大程度上取决于笔算的水平。那么,如何才能在教学中有效地培养小学生的笔算能力呢?一、引导理解算理是基础计算教学必须从算理开始,因为学生只有在充分理解了计算的道理,才会"创造"出有效并简捷的计算方法,也才  相似文献   

电气自动化技术专业高职国家规划教材评价指标体系的研究与实践——评价指标体系核心内容的论证     

陈宝玲  王宏 《教育教学论坛》2014,(46):170-173

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

广东大学生心血管功能动态分析   总被引：9，自引：2，他引：7  

陈宝玲 《体育学刊》2002,9(4):48-51

心功指数(K值与BI值)是较全面评价心血管机能水平的指标。通过对1991、1995及2000年3次广东省大学生体质调查的心血管机能作纵向的对比，分析大学生心血管机能现状及近年发展趋势，为高校体育教学改革提供生理学依据。  相似文献   

谈我国体育消费发展的现状及趋势     

陈宝玲  叶凤玲  叶剑强 《体育师友》2002,(2):36-37

随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济的确立，已经逐步形成了以市场为取向的经济体制。市场成为供需的桥梁，使资源的配置更加趋于合理。据统计，1996年我国人均国民收入达到4377元；农村居民人均纯收入1996年达到1926元。人民有了更多可供支配的钱，这促进了消费水平和结构的变化。由于消费水平的提高和消费结构的变化，人民对非生活用品，如：化、教育、体育等方面的需求增加，这促进了体育消费的发展和繁荣。  相似文献   

高中物理新课程改革对高师物理教育改革的拉动作用     

陈宝玲  张冰 《黑龙江高教研究》2007,(7):111-112

围绕着知识、技能,过程、方法,以及情感、态度、价值观三位一体的新课程教学目标,新一轮基础物理教育课程改革正在以强劲的势头全方位推进。这对身为培养未来教师母体的高师物理教育是难得的机遇,更是严峻的挑战,高师教育必须积极融入其中,转变教学理念、反思自身弊端,重构课程体系、构建完整的教师知识结构,在为基础教育改革注入活力的同时拉动自身改革,提升竞争实力。  相似文献   

影响田径普修六项全能成绩诸因素的追踪分析     

罗桂梅  陈宝玲 《福建体育科技》2016,(6):52-54

运用文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,对田径普修六项全能成绩有关数据进行对比分析研究.结果表明:男生成绩整体呈递增趋势,女生成绩反之;六项全能中200米、跨栏、跳远三个单项之间以及与总分相关性较大;六项全能各单项得分存在不均衡发展,跑跳项目与投掷项目成绩对比存在较大差距,投掷项目对六项全能成绩的贡献率最低;要提高全能教学的经济性和实效性以提高学生的技术掌握能力,在发展速度、跳跃项目的同时,加大对投掷项目技术教学与训练的比重,使学生在跑、跳、投各方面全面发展.  相似文献   

高师院校和谐课堂的构建   总被引：5，自引：0，他引：5  

张冰  陈宝玲 《黑龙江高教研究》2006,(5):141-142

在高师院校中构建和谐课堂,是各项工作协调发展的现实需要,是推进素质教育的有效途径,是深化教学改革的必然选择,文章着重从教学结构、考试体系以及专业素质培养等方面提出了构建和谐课堂的新思路、新对策。  相似文献   

把语言教育渗透到幼儿园一日活动中去     

陈宝玲 《快乐阅读》2012,(16):104

对3——6岁幼儿实施语言教育,其教育的内容和途径是什么呢?《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割的地联系一起的,语言教育应当渗透到一日生活中。也就是说,幼儿的语言教育是必不可缺的教育目的和对社会感知的培训,而一日活动是实施语言教育的主要途径。  相似文献   

现代110米栏的技术特点     

杨杰林  陈宝玲 《体育科技文献通报》2012,20(1):45+48-45,48

通过查阅大量技术资料和观看比赛录像,对110米跨栏跑现代和过去技术的研究,得出跨栏跑的摆动腿技术、起跨腿技术、着地技术、腿臂配合等技术方面的不同,构成了现代技术与过去技术质的不同,而使现代技术更趋完善和合理。  相似文献