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关于普通本科院校开展大学ESP教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建辉 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
本文在深入研究有关ESP教学及发展的文献基础上,探讨了大学ESP教学开展的必要性和可行性,提出了大学ESP教学开展的相关问题及解决的方案,并就大学ESP教学的定位、教学目标、教学内容和教学途径发表了看法.本文认为.将大学ESP教学的开展与普通本科院校的特色型大学建设目标紧密结合,把培养和提高ESP听说能力作为大学ESP教学的主要目标,才是大学英语课程改革,发展大学ESP教学的正确途径. 相似文献
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白日依山尽,黄河人海流. 欲穷千里目,更上一层楼. --王之涣《登鹳雀楼》 迥临飞鸟上,高出世尘间. 天势围平野,河流人断山. --畅当《登鹳雀楼》 王之涣一开始写登楼所见,便展示了气势雄浑壮阔的画面:连绵起伏的群山,托着一轮雾霭笼罩的白日;白日渐沉,四际的青山云海更显得雄浑无际;滔滔黄河,一泻千里,巨龙腾蛟般直奔大海. 相似文献
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随着电子技术的发展,以前只能处理单一媒体信息——文字和图形的计算机已有长足进展。目前一种特殊的计算机已可以处理声音、图像等媒体信息,你既能把它当书报阅读,又能当电视观看,也能当电话联络,还能当音响欣赏。这种计算机就是当今世界的热门产品之一的多媒体机。其名称也因为它可以同时处理文字、音频、视频三种媒体信息而得名。专家预言,在不远的将来,多媒体机将进入寻常百姓家,它对世界的影响会不亚于电视和个人电脑。 相似文献
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陈建辉 《中国教育科研与探索》2008,(2)
爱囚斯坦曾说过：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切……”素质教育需要想象力的培养。语文是各学科的基础学科,坚持在素质教育实践中重视创新教育尤为重要。笔者认为,语文教学中的创新教育离不开“想象力”的培养,一个人如果没有想象力,其创新能力也就成了无源之水,无本之木。笔者根据近儿年来的教学实践经验,谈谈培养想象力的几种途径。 相似文献
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我国信息消费市场的现状及发展对策 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先讨论了我国信息消费市场的现状，在此基础上探讨了信息消费市场的特征和存在的问题，并提出发展信息消费市场的策略。 相似文献
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通过比赛教学法,可以完成高校足球公选课的教学内容、教学目标,能够提高学生的身体素质,提高学生的足球比赛能力和比赛心理素质,提高大学生参加群众体育的积极性,培养学生的团结互助能力,为顺利融入社会和终身体育奠定基础。 相似文献
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以“雷达基本原理”为例,探讨了BOPPPS模型在“制导技术”课程教学设计中的应用。首先介绍了BOPPPS模型的六个步骤以及在导弹类课程中的应用现状。然后设计了基于BOPPPS模型的“制导技术”教学设计方案,其创新点包括：在课堂导入阶段,引入丰富的战例案例,激发学员向战而生的热情;在学习目标的设定上,将素养目标替换为更加全面的课程思政目标,向学员提示学习目标时不刻意展示课程思政目标;在前测、后测阶段,利用信息化手段或者放到课下等形式节约课堂时间;在总结阶段,发挥学员的主体作用,利用思维导图等先进教学手段加深学员印象。最后,以“雷达基本原理”为例进行课堂教学设计,并分析了实际应用中值得注意的问题。 相似文献
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技工学校是职业教育的重要组成部分,重在培养技能型人才,但在教学方式上仍很大程度地沿袭传统学科课程的教学模式,理论与实践有所脱节,而一体化教学模式将理论与实践融为一体,能有效提高技能型人才的培养质量。就技校计算机教学中采用一体化教学方式进行探讨。 相似文献