和谐社会视角下的高校图书馆服务创新     

田笑含  盛立琨  高国金 《科技广场》2011,(2)

构建社会议和谐社会,对高校图书馆的服务提出了更高的要求.在构建和谐社会过程中,高校图书馆必须转变服务观念,不断更新服务方式,拓展服务内容,加强与社会的联系,努力为构建社会主义和谐杜会服务.  相似文献   

房子去哪儿了?     

付强 《中国职工教育》2014,(21):19

<正>大家好,我是一名大型国有企业的摄影记者,我和我的父母都在这个企业工作,一家三个人同住在企业分配的一间不足11平米的单间,晚上睡觉,我睡左边,父母睡右边,中间用一张布帘隔开。为了改善职工的居住环境,从1991年开始,企业每两年修建一栋二室一厅的福利房,依照工龄长短进行分配。我的父母希望分到这套福利房,做为我结婚的婚房。就在一拨又一拨的人住进了新房,而一拨又一拨的人等待着分房的美好期盼中,上  相似文献   

新疆高校思想政治理论课中学生全方位参与探微     

靳丹  张哲  刘秩含 《喀什师范学院学报》2014,(5):96-98

教育越来越注重培养学生的主体性,而学生全方位参与式教学是提高教学实践质量,充分发挥学生主体性的有效途径之一,尤其是高校思想政治理论课教学,传统的单一教学模式,忽略学生的主体性,一味地灌输知识,使学生处于被动状态。就新疆高校思想政治理论课中学生全方位参与中存在的问题及对策进行简要的探析。  相似文献   

大学生民事权益保护及其法律价值取向问题     

周思含 《现代教育科学》2014,(5):69-73

大学生作为公民的一部分,享有我国法律赋予公民的一切权利,这些在各类法律法规中都有明确规定。但在现实中,大学生权益被侵害的现象常有发生,这是由大学生与学校等机构法律地位不对等、权益救济保护渠道不通畅等因素造成的。必须重新审视大学生民事权益保护在立法、执法中的价值取向问题,切实保障大学生的合法民事权益不受侵害。  相似文献   

行动导向教学法对中职生职业胜任力培养研究     

付强 《广东教育学院学报》2014,(9)

本文从“职业胜任力”这个全新的视角出发,阐述了当前中等职业学校在开展“行动导向教学法”的课堂教学过程中,几个不同的行动阶段对培养中职生的“职业胜任力”产生的影响,进而表明“行动导向教学法”是符合中等职业学校以能力为本位的职业教育目标。  相似文献   

国内幼儿教师职业承诺研究述评     

孟亭含 《开封教育学院学报》2014,(3):198-200

笔者采用文献分析法对国内有关幼儿教师职业承诺的研究进行梳理,结果发现结构模型多采用三维度论、研究方法多采用问卷调查法、研究工具多脱胎于龙立荣编制的《教师职业承诺问卷》、在影响因素方面主要从年龄、教龄、婚姻状况、学历层次、园所性质、级别、规模和地理位置及经济收入等方面展开,而与工作变量的相关研究主要从职业倦怠、离职倾向、工作满意度、角色失调、职业认同和情绪耗竭等方面展开。已有研究存在的不足:缺乏结合幼儿教师特殊职业特点的职业承诺量表,并且研究多为分析问卷得出结论,缺乏定性研究和定量研究的结合。  相似文献   

从意象的重塑谈中国新诗的突破与不足     

陶禹含 《兰州教育学院学报》2014,(5):18-19

"意象"是我国古代的重要美学概念。在中国新诗的评论中,古代文论的许多概念,如"风骨""气韵""辞采"都已被旁置,唯有"意境"与"意象"还常常提起,"意象"说仍然是今天评价诗歌的美学范畴,亦是我国古典诗歌传统与现代新诗的纽带。本文主要从诗歌意象的角度探讨新诗与我国古典诗歌传统的微妙联系,并对中国新诗的未来发展进行大胆探索。  相似文献   

Literature Review on English Teaching in China     

郭思含 《海外英语》2014,(14)

English teaching and learning has become a flourish scene in a national wide scope in China: Every Chinese student in primary school, middle school and university has to learn English in different levels. However, there are still many potential problems which hiding beneath the flourish, such as English education in China lack of communication factors; insufficient of oral English teaching, outdated teaching methods, and so on.  相似文献   

大学英语读写一体化教学模式研究     

付强 《渭南师范学院学报》2014,(4):50-56

大学英语读写一体化不是单向的“以读促写”,也与以往工具式的训练型“读写结合”有所不同。作为一种教学理念,它更强调学生对语言的整体感悟,更强调通过研究性学习培养学生的批判性思维,并扩展其人文素质。通过贯穿始终的学生合作学习活动,阅读一讨论一写作一评议四个环节中的师生互动,以培养思辨能力为目标的深度阅读,高度融合的读写技巧讲练,体验式网络自主学习等教学设计,达到读写水乳交融、相互促进的效果,显示出大学课程的通识教育功能。  相似文献   

高职计算机通识课加强“课程思政”建设的研究     

付强 《成才之路》2022,(9)

在高职计算机通识课程教学中,教师要牢记立德树人的根本任务,认真分析计算机通识课程的特点,加强“课程思政”建设,使学生在学习计算机知识与技能的过程中自觉提高思想道德修养,培养良好的计算机应用道德规范和信息素养。文章从研究的意义和价值,以及研究的目标、内容和创新等方面,对高职计算机通识课加强“课程思政”建设进行研究,以提高课程思政建设效果,为国家和社会培养高素质人才。  相似文献