民族情感制约下的周作人与晚明小品     

陈文辉 《昆明师范高等专科学校学报》2012,(1):30-35,66

周作人与晚明小品之关系,自始至终受其民族情感变化的制约。上世纪,1911年归国乡居时期的《越中＂游览记＂录》,是周作人推崇晚明小品之发端;20年代至30年代初,是周作人寻找新文学源流、推崇晚明小品及进行理论总结时期;1933年之后晚明梦幻破灭,周作人推崇晚明小品的视角发生了转变,继而转向对中国新文学源流的探溯,但局限明显,影响不大。  相似文献   

让学生充分享受学习数学的乐趣     

陈文辉 《学生之友(小学版)》2012,(1):39-39

一、营造和谐的课堂 在课堂教学中,只有在愉悦、和谐的课堂气氛下学生的学习热情才会高涨,课堂参与积极性高。教师在数学教学中的主导作用就是为每一个学生创设形形色色的舞台,营造一种师生之间和谐、平等、民主交往的良好数学课堂氛围,促使学生愉快地学习数学,激发学生对数学问题肯想、敢想的情感。在走进课堂之前,我都要调整好自己的心态．让自己变得轻松快乐起来,在课堂上把微笑作为面部表情的基本形态。教师的微笑会给学生一种和蔼可亲、热情开朗的印象。  相似文献   

抓住整合机遇，加强地方性高职院校图书馆文献资源建设     

陈文辉 《河南图书馆学刊》2013,(11):39-41

文章通过对高职院校图书馆文献资源建设现状及存在问题的分析,提出了在与地方公共图书馆合作共建过程中,加强文献资源建设的具体措施,抓住整合机遇,最大限度地发挥文献资源的作用。  相似文献   

浅析高职院校图书馆为读者服务创新的新理念   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈文辉 《中国科教创新导刊》2009,(5):252-252,254

服务创新是图书馆工作永恒的主题,也是图书馆工作的出发点,本文对高职院校图书馆的创新服务意识、特色藏书建设等方面进行了初步探讨。只有服务工作做好了,才会赢得读者的青睐,图书馆才会有发展。  相似文献   

加强高职院校图书馆员自身建设之我见     

陈文辉  肖秀阳 《图书馆》2009,(2)

本文从图书馆的功能和作用等四个方面,分析和论述了加强高职院校图书馆员自身建设的重要性和必要性,以及应该采取的相关措施.  相似文献   

中学思想政治课堂教学新形态——对话教学     

陈文辉 《中小学教学研究》2009,(3):17-17

新课程下,课堂教学中的师生对话或生生对话已经日益成为实现教育目的的一个重要途径。因为在现代课堂中,知识不再仅仅指教科书和教学参考书所提供的既定的现成知识,通过师生或生生互动而产生的新知识在课堂知识教学中占据越来越多的份额。就中学思想政治课教学而言,为适应现代课堂教学的新要求,课堂教学中师生或生生对话必将成为中学思想政治课堂教学的一种新形态。  相似文献   

北京城市能源消费的生态与环境压力研究     

张静  鲁春霞  谢高地  陈文辉  胡绪千 《资源科学》2015,37(6):1133-1140

本文构建了能源消费的生态与环境压力指数评价方法,对北京全市及各主体功能区能源消费的生态与环境压力进行定量评估。评估结果表明,北京市2005-2010年的生态与环境压力指数从32.2上升为33.4,生态与环境压力仍处于不断加大阶段,其中能源消费的生态足迹和PM_2.5排放对生态与环境压力指数上升的贡献较大。各主体功能区之间能源消耗的生态环境压力差异较大,生态与环境压力从核心区向外快速递减,2010年首都功能核心区的生态与环境压力指数为3 983.48,分别是城市功能拓展区、城市发展新区以及生态涵养发展区的12、91和1 062倍,除生态涵养发展区外,其他三大功能区的生态压力均占生态与环境综合压力的90%以上,生态压力突出。此外,在2005-2010年期间,除生态涵养发展区能耗的生态与环境压力略有降低外。首都功能核心区、城市功能拓展区和城市发展新区能耗的生态与环境压力均呈现增大趋势,分别增大了25%,7%和22%。  相似文献   

“阳明心学”融入中医学课程思政的理论与探索——以“中医诊断学”为例     

白蕊  龚志强  李卫红  陈文辉 《高教论坛》2023,(11):66-69+103

针对目前“中医诊断学”课程思政的现状和困境,挖掘和分析“阳明心学”中的思政元素。以“心即理”坚定中医自信、“致良知”培养高尚医德、“知行合一”铸就良好医术,通过课程教学设计、翻转课堂及教学活动的开展,实现“阳明心学”的思政基因与课程的有机融合,达到价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的课程目标。“阳明心学”融入中医学课程,提高了课程的价值引领力,从而焕发教学内容的生命力。  相似文献   

English language writing in mobile-enhanced learning environments(MELE): A Case Study of a Chinese Vocational College     

陈文辉 《读与写:教育教学刊》2015,(2):3

Mobile-enhanced learning environment(MELE)is where learners could improve English level and enhance English language writing skills independently or collaboratively with the help of mobile devices.MELE is the platform where learners can collaborate online,in the forms of such as discussion boards and newsgroups.  相似文献   

关于教育部门治理商业贿赂若干问题的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈文辉 《贵州教育》2006,(21)

产生在教育系统的商业贿赂是指供应商、建筑商或其他单位以排斥竞争对手为目的,为使自己在销售商品或提供服务等业务活动中获得利益,而采取的向教育行政部门主管领导及其他工作人员,以及向学校领导或其他教职人员提供或许诺提供某种利益,从而实现交易的不正当竞争行为。教育部门商业贿赂的特征教育系统可能发生商业贿赂的各种项目以及“回扣费”,在教育系统中所表现的形式有以下九种:1·现金回扣;2·实物回扣;3·以各种名义支付名不副实的手续费、宣传征订费、推销费、促销费、劳务费、咨询费、会务费、赞助费、顾问费等;4·代为报销各种非…  相似文献