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创新校企合作教育下的高职生就业创业工作机制,既是高职院校创新人才培养模式的重要组成部分,也是保障毕业生充分而高质量就业创业的重大举措。高职院校只有在校企合作教育的全过程中,创新高职生就业创业工作机制的内涵和外延,才能为地方社会经济发展输送大量高素质高技能专门人才,不断提高社会贡献度。 相似文献
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陈春法 《高等师范教育研究》2001,13(2):67-71
本以英特尔未来教育为背景，提出在信息化环境中如何以新的思想、观点、方法和内容对广大在职教师进行培训，并指出，在当前教师培训中，观念的转变在某种程度上比掌握信息技术的操作更重要。 相似文献
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随着我国现代产业的快速发展,社会分工越来越专业化,对高职院校人才的培养质量要求也越来越高。然而在高等职业教育中,政府有关部门的主导作用远未到位以及院校和行业企业合作中"貌合神离"等问题,仍在制约着高职院校办学质量的提升。为此,应进一步强化政府有关部门的主导作用,并使之科学化,建立和完善校企双主体人才培养系统,营造学生好学上进的良好氛围,切实提升高职院校的办学质量。 相似文献
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本文以英特尔未来教育为背景 ,提出在信息化环境中如何以新的思想、观点、方法和内容对广大在职教师进行培训 ,并指出 ,在当前教师培训中 ,观念的转变在某种程度上比掌握信息技术的操作更重要。 相似文献
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园艺专业是一个以蔬菜、花卉、果树为主要教学内容的“农”字类专业,对于中等职业学校来说,其开设的专业基础课主要包括《植物及植物生理》、《土壤肥料》、《农业气象》、《植物保护》等。这些课程学得好坏,将直接影响到学生从事园艺栽培所需要的科学素养、技术技能和情感态度,也影响到学生在这一领域的继续学习和发展。园艺栽培的品种、模式在很大程度上是受市场影响的,是变化发展的;而园艺专业基础课程中所包含的基本理论和知识框架却是相对固定的,对职业能力的培养可起长久的指导作用。在新形势下,如何提高园艺专业基础课程的教学质量,… 相似文献
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对新形势下高职院校就业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
就业教育是高职院校人才培养的有机组成部分.就高职院校就业教育的实际情况,说明创新高职生就业教育的动力之源,就是服从并服务于高职人才培养目标;关键之举就是就业教育要与时俱进,创新既有高职特色又有校企融合的特点的新体系和运行机制. 相似文献
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