如何加强高职院校学风建设     

彭琳 《山东电大学报》2015,(2):72-74

学风在学校的"校风、教风、学风"三风建设中处于核心地位。良好的学风是高素质人才培养的关键因素,学风建设关系到高职院校教学目标的实现,对社会的发展和进步起到至关重要的作用。但是,目前高校在学风问题上普遍存在问题,高职院校中问题更加明显。从高职院校教学管理方面来探讨高职院校学风建设的加强和改进问题。  相似文献   

中山职业技术教育的新气象     

陈昭庆 《广东教育学院学报》2009,(6)

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奥运报道媒体之反思     

彭琳  潘超 《军事记者》2004,(10):16-17

雅典奥运会已尘埃落定，中国健儿不负重望，捧回了包括32枚金牌在内的63枚奖牌。成功的喜悦不必细说，失败的教训有待总结。原因很多，除了运动员自身技术、实力、战略战术、心理素质、临场发挥等等，外界环境对他们也有一定影响，比如舆论界的“过分”关注给选手们带来不小的精神压力。据说，参加此次奥运会的各路记多达两万余人，甚至超过了运动员的数量。可以想见，各大媒体  相似文献   

高校英语专业学生学习焦虑度研究——基于本土与外籍英语教师对学生影响的比较     

彭琳 《商丘师范学院学报》2023,(5):101-105

在各国经济和文化交流日趋全球化的背景下,英语教育作为一种世界性的外语教育成为研究的热门话题。这种情况给教育管理者、家长和学生在选择英语教师方面带来了很大影响,也成为英语教育中的一个关注点。研究者发现,中国学生在长达十年的英语学习后,并不能很好地达到良好的语言熟练程度。在这种情况下,很多中国大学开始为它们的英语专业学生们招聘外籍英语教师。此研究是基于外语教室(课堂)焦虑度量表(Foreign Language Classroom Anxiety Scale, FLCAS),通过细致地对比分析,得出在上过本土和外籍英语教师课程一年以后,高校英语专业学生的语言焦虑度不同。实验结果表明,目前外籍教师在降低学生英语学习焦虑度方面还是具有绝对优势的,但是在文化背景的熟悉程度和口语焦虑度方面,本土教师也显示了他们的长处。同时,调查还发现,这些学生不仅关注教师的个人身份,同时也考虑了他们的教学思路和方法。因此,高校如何去检验和招聘合格的英语教师也将会随之转变。  相似文献   

网络虚拟社区对马克思主义大众化的作用分析     

彭琳 《科学与管理》2010,(6):95-96

随着互联网的发展,网络虚拟社区逐渐成为了马克思主义大众化的新阵地。本文对网络虚拟社区的基本特征进行了归纳与梳理,并结合虚拟社区的制度、舆论、技术、运行、成员模式等特征,着重探讨了网络虚拟社区对马克思主义大众化的作用,为最大限度发挥社区优势推甜马克思主义大众化打下良好的根基。  相似文献   

让技能大赛成为中职学生的嘉年华广东省教育厅副厅长叶小山访谈录     

陈昭庆  郑蔼娴 《广东教育学院学报》2009,(5)

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文化高低决定高考成败     

陈昭庆彭琳  郑蔼娴 《广东教育》2006,(4):4-5

如今，拒绝“高分低能”学生的呼声日渐高涨，而如何提高学生的综合索质一直以来是教育界思考的一个问题。据报道，一名考入北京大学的高考“状元”，大学的生活让他逐渐发现，自己除了会考试什么都不会，进而责问12年的学校教育究竟带给自己什么。面对这种社会现象，不少社会学家、教育家、哲学家在呼唤重建人文精神。  相似文献   

好肉·石头·破罐     

彭琳 《广东教育》2006,(12):7

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我想变成小偷     

彭琳  杨佩红 《青少年日记》2007,(8):22-22

云淡风轻，风和日丽。在这样的日子里，坐在沙发上看看书是多么惬意啊![第一段]  相似文献   

媒体融合发展的五大藩篱     

张犇  彭琳 《青年记者》2015,(3):44-45

媒体融合是近年来媒体转型的关键词。为加速推进媒体融合发展,我国主要传统媒体通过自主建设或借力发展等模式,已经基本完成了全媒体渠道的布局。但借鉴国外媒体发展的经验,对照现实需求,我国媒体融合发展还有五个藩篱亟待突破。  相似文献