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101.
102.
高三物理总复习阶段,将有大量章节训练、专题训练和各类综合考试,教学中除了基础知识的讲授外,还要进行大量的试题讲评,通过讲评试题,使学生温习已有知识并将知识升华为能力。另一方面,此时的试题综合性强、知识覆盖面大,因此讲评试题时除了要讲清正确答案外,更重要的是运用不同策略,讲述找到正确答案的方法、技巧与过程,以达到让学生举一反三的目的。 相似文献
103.
现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改,似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢?很多家长不能理解,误认为减轻了老师的负担。甚至一些教师也有困惑,总觉得现在的学生素质反而下降了,而且越来越难教。难道是新课改本身存在问题吗?答案显然是否定的。 相似文献
104.
陈永明 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(3):13-17
美国的高等教育机构主要有综合大学、文理大学、专业大学(学院)、短期大学四大类型。各州负责本州的高等教育管理工作,联邦政府没有直接的指导权。美国各大学教师的任命权一般是在大学理事会,对大学教师的管理实行试用制、任期制和终身制同时并行的制度。大学教师主要有教授、副教授、助理教授、讲师四种类型。为避免近亲繁殖,学校通常不直接接受本校毕业的研究生。 相似文献
105.
日本面向21世纪教改的三大趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
我所陈永明、赵中建、张兴参与国家哲学社会科学“九五”规划重大课题“21世纪初中国教育结构体系的研究”,负责撰写“国际间教育结构演变的趋势及启示”子课题中的日本、印度、英国部分,已经提交十多万字的研究成果。现特将陈永明一文摘要刊登如下。 相似文献
106.
陈永明 《西安体育学院学报》2000,(Z1)
在对运动员在排球比赛前或比赛中各种逆境出现后的心理变化进行分析的基础上,从调节情绪,信心树立和意志控制三个方面论述了如何打好逆境球,从而排除各种逆境引起的心理障碍。 相似文献
107.
108.
日本研究生教育的现状与课题 总被引：4，自引：0，他引：4
我国的大学研究生教育在日本称为“大学院生教育”,研究生院叫做“大学院”。日本现有586所本科大学的百分之七十设有研究生院,研究生人数达到17万人以上。在98所国立大学中有26所设硕士课程,其他72所设硕士课程和博士课程或者只设博士课程。 相似文献
109.
110.