排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
教育信息化是实现教育现代化的重要因素,本文论述了教育信息化如何与课程项目、教学活动、课程评价、职业素养等方面进行结合,并通过网店美工课程的具体实践,达到教育信息化下课程教学的有效性。 相似文献
13.
分组学习模式是解决当前高职数学教育问题的有效学习模式,它有利于提高课堂教学效率,培养学生的自学能力、合作与交流意识、责任感以及自主意识. 相似文献
14.
目前,对高职数学的教育目的有两种不同的认识:一是工具性,即把高等数学当成纯粹的工具,这是大多数高职院校教师的共同认识;二是发展性,即以学生的发展为原则.从学生发展的角度来看,高职数学的教育目的可细化为八个方面,即知识性、智慧性、发展性、德育性、应用性、艺术性、职业性和普及性. 相似文献
15.
16.
如今的老一辈人,几乎都知道邵华泽。这位年近八旬,获得中将军衔的新闻工作者,从事记者、编辑工作三十余年,他曾经冒着枪林弹雨采访报道了我们最可爱的人浴血奋战、保家卫国的感人 相似文献
17.
本文通过对优化课程项目载体、课程内容融通岗位标准的分析,论述了校企共同体下服装陈列技巧课程的评价体系设计. 相似文献
18.
为了探讨负性生活事件与亲社会冒险行为的关系,以及认知重评在其中的中介作用,采用青少年生活事件量表、情绪调节量表和青少年亲社会冒险行为量表对614名高中生进行调查。结果表明：(1)负性生活事件、认知重评与亲社会冒险行为两两之间均存在显著的正相关;(2)认知重评在负性生活事件与亲社会冒险行为之间起部分中介作用。因此,负性生活事件不仅能直接影响亲社会冒险行为,还能通过认知重评间接影响亲社会冒险行为。 相似文献