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核心素养对学生的全面发展具有桥梁作用：学科知识是学科核心素养、学生核心素养的基础和前提；学科核心素养是学科知识的结构化；学生核心素养是全面发展的个性化。全面发展的教学路径表现为：开齐开足国家规定的课程，实现“五育并举”；重视知识的关联性与整体性，理解学科基本结构；优化素养结构，实现个性化发展；形成逐级上升的大概念，实现“五育融合”。 相似文献