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<正>资源库是高中数学课堂教学的基础,也是高中数学教师开展高质量课堂教学的有力支撑。高中数学教师可以在资源库中及时、准确获取教学需要的各种资源。为此,需要学校和教师积极建设分类资源库,以推动高中数学教学的发展。本文首先总结了分类资源库的常见种类,其次阐述了分类资源库的作用,最后详细论述了高中数学教师要利用好分类资源库,实施针对性的课堂教学,不断提高课堂教学的力度与深度,从而提高课堂教学效率, 相似文献
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陈翠梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(34):137-139
先进的教育改革思想催生优质的教学模式,随着新课标理念的深度推进,越来越多的教育工作者更加关注教学模式的创新,以凸显现代教育理念的要求.高中数学概念教学有着内容多、难度大的特点,仅靠传统教学模式已经不能满足学生的学习需求,在此背景下MPCK理念应运而生.基于此,文章分析了基于MPCK理念进行高中数学概念教学的实践意义和教学过程中存在的问题,并在此基础之上详细阐述具体开展策略,为一线数学教师提供参考. 相似文献
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物理学科是一门注重“理解”和“感悟”的重要的基础学科。高考物理提出了要考查考生五个方面的能力,同时指出,理解能力是基础,只有理解能力提高了,其它能力才能得到较好的发展;而理解的基础是扎实的基础知识,要掌握扎实的基础知识,有较强的理解能力,最根本的就是要对基本物理概 相似文献
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陈翠梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):55-56
多媒体是一种形象化的教学媒体,它能真实地再现客观事物,能以形象直观的方式展示客观事物,即使是非常抽象的内容,多媒体也可以采用动画的形式来表示.运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图象,生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性.在教学教学过程中,恰当、正确地运用多媒体辅助教学,有利于学生新知识的获取,有利于学生的智力、能力的开发,有利于学生学习方式的改善.…… 相似文献