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本文以高中政治教学为立足点 ,从培养创新人格、珍重创新精神、注重知识的内在联系、构建学科文化、酝造民主的氛围、让学生成为学习的主体等几方面来探索实施创新教育的思路 相似文献
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陈范华 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(1):80-84
执政党的优良党风能够促进社会认同和社会凝聚,引领社会的道德取向,这是执政党党风建设最大的社会价值,也是执政党党风建设对于社会的正能量作用.当前,中国共产党如果把加强和改进党的作风作为党的建设的突破口,把为民务实清廉作为价值追求,就能够充分发挥党风建设的正能量作用,凝聚党心民心,带动政风民风. 相似文献
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陈范 《吉林广播电视大学学报》2022,(5):135-137+160
教师绩效考核体系的构建,一定程度上提升了教师教学规范性。科学合理的绩效考核体系有利于激发教师工作的主动性与创造性,但目前高校教师的绩效考核管理处于边缘地带,其中部分问题更是亟待解决。高校应通过明确教师绩效考核的等级制度、积极开展教师绩效考核实践创新、加强教师绩效考核的人本理念应用、提高教师绩效考核制度的教育针对性、优化教师绩效考核的信息反馈机制、建立多渠道的教师绩效考核评价模式等对策,提升新时期教师绩效考核体系构建的实效性。 相似文献