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81.
教师担负着教书育人的职责,除了向学生传授知识,还必须不失时机地对学生进行思想道德教育.在以往的信息课教学中,教师很少对学生进行德育教育,如今应当转变这种教育观念,从教学实际出发,把握每个时机,结合各种形式的活动和方法,对学生进行潜移默化的思想道德渗透.从具体的课堂实践来说,我认为可以从以下几方面进行融合.  相似文献   
82.
近些年来,国内外建筑因偶然事件而导致的灾难性的事故屡见不鲜,结构的二次防御能力对结构的抗连续倒塌能力起着至关重要的作用。防止结构发生连续倒塌,可在控制偶然事件的发生、消除引起结构发生局部破坏的诱因和防止结构发生连续倒塌这三个阶段采取相应的防护措施。  相似文献   
83.
针对如何制定合理的企业信息化发展战略,运用信息技术增强企业的管理和技术创新能力,把信息化系统融入日常的管理工作中并为企业带来效益等命题进行了探讨,并提出信息化建设项目应从规划之初就应该思考的建议,论述了规划始于从业务逻辑到软件逻辑映射的企业建模,重点在于应用ERP和数据仓库,实现内部业务集成处理和商业协作,并在此基础上,构建决策支持系统(DSS)。  相似文献   
84.
哈尔滨工业大学英才学院是以培养理工科拔尖创新人才为目标的荣誉学院,在学生生源、授课教师、学科交叉等方面有明显优势。为进一步激发学生学习兴趣、明确发展方向、培养学术素养,文章结合学校在教学科研团队方面的突出特色,探索基于导师团队指导的拔尖创新人才培养运行机制,从导师制的国内外现状、目的意义、体系构建、运行机制等角度探索了导师团队指导的相关问题。  相似文献   
85.
文章结合拔尖创新人才培养的现状及迫切需要,针对拔尖创新人才综合素质培养体系的问题提出、概念界定、国内外现状分析、制定原则和体系设计,全面系统地分析、论证和阐述了拔尖创新人才综合素质培养体系的建设问题,并以哈尔滨工业大学英才学院为实例,就正在实施的拔尖人才德馨教育体系、科技创新多维保障体系、学生成长认知引导体系、学生事务管理体系以及学生综合素质评价体系等,给出具体的实施方案。  相似文献   
86.
87.
3郾学生佩戴头饰上台表演。4郾学生进行自我评议。5郾教师小结并奖励小红星。六、课堂小结1郾教师小结:这节课老师与同学们一起听了《小羊的故事》,唱了《保护小羊》的歌曲,还画了可爱的小羊羔头饰,了解了羊与我们人类的生活有着密切的关系,所以我们要保护小羊,爱护小羊,和所有的动物都成为好朋友。2郾用音乐,师生再见。3郾学生做律动走出教室。《小羊的故事》教案!陕西@陈蕊  相似文献   
88.
一、概况 全俄科技情报研究所(Всероссийскийииститутитехиическийинφормации,简称ВИНИТИ)编辑出版的<文摘杂志>(Реферативныйжурнал,简称РЖ)是世界上大型的自然科学和技术科学领域内的连续出版物.  相似文献   
89.
剪报服务工作的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
90.
陈蕊 《广西教育》2010,(25):55-55
在语文教学中,每逢作文课,教师和学生大都感到为难。特别是农村学生,他们见识不多,阅读面窄,其中多数是留守儿童,与父母沟通机会少。监护人对他们教育引导不到位,以致他们平时懒散、不愿看书、不愿动脑。每到作文,他们作文内容大体相同、语句大致相似,有些作文则语无伦次,方言满篇,言不达意。文章是运用书面语言表达思想感情。在作文过程中,学生须把思维转化为语言,然后运用文字表达出来。  相似文献   
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