全文获取类型
| 收费全文 | 1393篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 894篇 |
| 科学研究 | 226篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 40篇 |
| 综合类 | 70篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 163篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 28篇 |
| 2019年 | 21篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 42篇 |
| 2014年 | 223篇 |
| 2013年 | 87篇 |
| 2012年 | 78篇 |
| 2011年 | 109篇 |
| 2010年 | 80篇 |
| 2009年 | 66篇 |
| 2008年 | 72篇 |
| 2007年 | 90篇 |
| 2006年 | 91篇 |
| 2005年 | 59篇 |
| 2004年 | 50篇 |
| 2003年 | 44篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 21篇 |
| 2000年 | 21篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 16篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1953年 | 2篇 |
| 1952年 | 1篇 |
| 1951年 | 1篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有1407条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
中师学校思想政治工作面临的新问题,部分中师生中存在着不同的心理问题,中师学校不同于中学的教学方式、学习环境等是导致许多中师生出现了不适应的症状.实践证明,抓好新生入学后的思想政治教育工作是加强中师学校德育工作针对性的关键,是提高中师学校思想政治教育实效性的有效对策. 相似文献
22.
23.
一声雷,可以无端的惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花;一阵风起,每棵柳树才会吟出白茫茫的一片飞絮。生活中,人只有经过淬炼,才能展现人生的美好。 相似文献
24.
25.
26.
1975年11月15-17日,美、英、法、德、意、日等六国最高领导人在法国的朗布依埃举行了六国首脑会议,奠定了西方七国首脑会议的基本架构。翌年6月,六国领导人在美国的波多黎各再次聚会,加拿大总理特鲁多也出席了此次会议,这标志着西方七国首脑会议的正式诞生,此后西方七国首脑会议每年一次轮流在以上七国举行,学术界将之称为七国集团(简称G7)。在运作了22年之后,1998年俄罗斯正式加入,七国集团发展成了八国集团(即G8)。从20世纪80年代初开始,西方学术界就不断对G7/G8进行研究。本文即对西方学术界关于G7/G8的起源、发展与走向的研究成果作… 相似文献
27.
塔娜 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0141-0141
在幼儿教育中融入蒙古族文化礼仪内容,首先要 打造出具有蒙古族特色的幼儿园环境,促使幼儿在日常待人接 物中得到熏陶。要推动蒙汉双语教学,既保证幼儿传承蒙古文 化,也能让他们学习中国通用文化;要立足于蒙古文化,推进蒙 古地区幼儿园特色课程,培养幼儿的民族文化自豪感;要重视 发挥家庭教育对蒙古族文化传承的重要性,推动实施家园共育 理念。 相似文献
28.
再娜甫·尼合买提 《新疆教育学院学报》2005,21(2):67-68
高校思想政治教育要适应新的网络时代，认识在新时期加强和改进高校思想政治教育的重要意义，要树立责任感和紧迫感，使高校思想政治工作提高时效性．扩大覆盖面，增强影响力。 相似文献
29.
30.
实验教学是化学教学的核心环节,是学生学习基础知识、完善知识体系、探索学科规律的基本途径。随着实验硬件条件的不断改善,在"以人为本"理念指导下的"预习报告"作为化学课堂教学和实验教学的中间环节,已成为培养学生自学能力、思维能力和实践能力的关键一环。通过"预习报告"学生将理论知识和实验内容有机结合,对于扎实理论基础,提高实验教学效果具有积极作用,但目前,教师和同学对"预习报告"重视远远不够。本文讨论了"预习报告"在高校化学教学中的现状及重要性,探讨了预习报告的改革策略和改进措施,力求通过补足课堂教学与实验教学中间的关键一环,达到进一步提高化学教学效果的目的。 相似文献