实施登记制度驱动中小学教师继续教育运行机制     

陈邦峰  赵国英 《继续教育》1997,(6)

人类历史的时针正指向二十一世纪的前夜,世界上不少有识之士认为“终身教育概念是进入二十一世纪的一把钥匙”.作为终身教育的一个基本组成部分——中小学教师继续教育,就是使全体中小学教师的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高的教育,是一种崭新的师资培训形式.  相似文献   

论现代企业制度下的企业基础教育的改革与发展——兼谈对企业基础教育的投入     

陈邦峰  张俊 《教育科学》1995,(1)

基础教育是提高民族素质的奠基工程,大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想,也是提高民族素质的根本措施。我国的企业兴办基础教育,从本世纪初开始,已经历了将近一个世纪。然而,随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,企业的基础教育面临着严峻的挑战。随着企业的公司化、法人化、股份制改造的深入和现代企业制度的确立,人们将重新评价和认识企业基础教育,思考企业基础教育的前途。  相似文献   

西部水电资源大开发呼唤新型技能人才   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈邦峰 《职业技术教育》2004,25(1):48-50

以葛洲坝集团公司参与西部水电资源开发中面临的人才问题为个案,分析新形势下职业教育发展与技能人才培养问题.认为西部水电资源的开发,需要职业教育提供足够的学习型技能人才、创新型技能人才、高职业忠诚型技能人才和团队型技能人才.  相似文献   

组织冗余如何影响中小企业产品创新？ 离心力和向心力的中介作用研究     

李晓翔  陈邦峰  霍国庆 《研究与发展管理》2013,(6):16-26

本文试图构建中小企业组织冗余、离心力、向心力以及产品创新的传导机制模型,并选择科技型中小企业为调查对象对模型进行检验,研究证实：沉淀冗余有利于中小企业产品创新,离心力中的分权维度和向心力同样如此,并且在沉淀冗余与产品创新之间起到部分中介的作用;中小企业的规范性能够正向调节离心力在沉淀冗余与产品创新之间所起的作用.结论有助于揭示组织冗余作用机理,同时也为中小企业科学利用组织冗余以及外部组织更有效率地支持中小企业创新提供实践指导.  相似文献   

继续教育源流探析     

陈邦峰 《继续教育与人事》2001,(1):18-20

  相似文献   

三峡工程建设中的技术创新与继续教育     

陈邦峰  唐黎  汤献华 《继续教育》2002,16(1):25-27

加入ＷＴＯ后,随着社会主义现代化建设步伐的加快和国际竞争的日益激烈,我国企业的生存和发展将面临前所未有的巨大机遇和挑战,实施“人才兴企”的持续发展战略是增强企业竞争力的必由之路,继续教育在企业发展中的地位和任务将显得更为突出和重要。为更好地发挥继续教育在企业技术创新及企业发展中的作用,推广企业继续教育的成功经验,本刊编发了此组在“第六次全国企业继续教育研讨会”上作交流的文章,以期对我国企业继续教育的理念革新、技术创新和人才战略的落实有所裨益。  相似文献