全文获取类型
| 收费全文 | 752篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 551篇 |
| 科学研究 | 102篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 40篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 62篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 44篇 |
| 2013年 | 47篇 |
| 2012年 | 47篇 |
| 2011年 | 63篇 |
| 2010年 | 45篇 |
| 2009年 | 37篇 |
| 2008年 | 36篇 |
| 2007年 | 57篇 |
| 2006年 | 57篇 |
| 2005年 | 30篇 |
| 2004年 | 39篇 |
| 2003年 | 27篇 |
| 2002年 | 29篇 |
| 2001年 | 18篇 |
| 2000年 | 20篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有767条查询结果，搜索用时 62 毫秒
111.
雒秋明 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
关于影响电大辅导课质量的因素及对策焦作电大雒秋明质量是电大发展的生命力，如何提高电大的教学质量，是我们每一个电大教育工作者多年来一直探讨的问题。然而影响电大教学质量的因素是多方面的，笔者认为搞好电大辅导课教学是提高教学质量的一个重要环节，下面笔者根据... 相似文献
112.
本文利用数列的单调有界定理和几何——算术——调和平均值不等式、Young不等式、Bemoulli不等式,给出了重要极限(1+1/n)~n的收敛性证明的几种方法,为高等数学的教学和研究提供了一些经验和方法。 相似文献
113.
雒文波 《中学课程辅导(初一版)》2006,(Z1)
1.什么是无理数?为什么要学习无理数?答:无限不循环小数,叫做无理数.理解无理数应注意:①是小数;②无限小数;③不循环.在数学实际中,人们碰到了开不尽的方根,如’!2,’!5等,还遇到了圆周率π等无限不循环小数.于是就将数进行了扩张,引进了无理数.从而可以解决正实数的开方和线段的度量等问题,如边长为1的正方形的对角线为’!2等.2.无理数和有理数有何区别,常见的无理数形式如何?答:无理数是无限不循环小数,而有理数是有限小数或无限循环小数(有理数都是整数或分数).有理数和无理数是两个互相独立的概念,有理数中没有无理数,无理数中也没有有… 相似文献
114.
教师心理学的研究成果表明,当中小学教师的智力和学科专业水平达到一定水平之后,其职业成就将不再与智力和学科专业知识水平有显著相关。依此可推理:①中小学教师学历达到本科之后的再次提升,应当以学科教育教学能力的提升为主;②高师专科学校升格为本科之后,应当更进一步地重视学生教学能力的培养;③非教育专业的硕士、博士任教中小学,实际上是人力资源的浪费;④为了避免师范院校学术性与师范性争论的进一步扩大,应当从培养模式上进行改革,普遍推行3+1或4+1培养制度。 相似文献
115.
校园安全,尤其是师生的人身安全非常敏感,倍受社会关注,稍有不慎,就会引发矛盾,造成家校冲突,甚至对簿公堂.我们学校有2000多名教师和学生,安全管理责任重大,学校将安全工作视为头等大事,坚持层级管理、多管齐下,重视师生安全意识的提高和行为习惯的养成,突出一个"细"字,形成了规范健全的安全管理机制,从而为广大师生筑起了牢固的安全大堤. 相似文献
116.
117.
知识经济与跨世纪人才培养目标的确立 总被引：1，自引：0，他引：1
雒保军 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(1):79-82
知识经济正在世界范围内悄然兴起。面对知识经济的兴起和日趋激烈的国际竞争态势,是否具备掌握不断推陈出新的知识能力,是否拥有大量高素质的人才资源,是否真正形成崇尚知识、尊重人才的社会氛围,将成为决定我们能否在知识经济占主导地位的二十一世纪真正立于不败之地的关键。因此,世纪之交,研究知识经济的发展规律,把握知识经济的重要特征,对于我们确立跨世纪人才培养目标意义重大。一、知识经济与我国面临的机遇和挑战知识经济,即建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的兴起,标志着人类社会那种大规模的工业… 相似文献
118.
方言难字（或本字）的考释是汉语方言研究的内容之一,这是从传统的语言文字之学到现代语言学一脉相传的,是历史比较语言学在汉语方言研究上的一个应用。搞好这项工作,有助于我们了解汉语方言分化演变的历史,弄清汉语方言之间的关系。对靖远方言里的一些难字（或本字）的考释提供了甘肃汉语方言在这方面的一些材料。 相似文献
119.
谈交通土建类专业测量学教材与实习内容的更新雒应西安公路交通大学测量学课程是交通土建类专业的一门主要专业技术基础课,其教学任务与目的是使学生掌握工程测量的基本理论知识和基本操作技能。在科学技术日新月异的形势下,测量技术不断发展,同时高新技术也不断地应用... 相似文献