高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会在京召开     

理建 《思想理论教育导刊》1996,(1)

高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会在京召开国家教委社科司于１９９５年１２月６日至１０日在京组织召开了高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会。参加会议的有该教材编写组的成员。社科司奚广庆、杨瑞森同志出席会议，辽宁人民出版社副总编王大路同志也到会并参...  相似文献   

函数中的“机器论”     

陈宝青  雒义霞 《中学理科》2007,(12):35-35

在多年的教学中发现，高一新生对函数的理解还很肤浅，对大多数学生特别是基础差的学生来说，形如已知f（kx＋6）的定义域求f（x）的定义域问题，是非常困难的，他们既不明白题目的条件，也不清楚要求什么，只是机械模仿，不求甚解．  相似文献   

艺术价值的人类学追问     

晏杰雄  邓建香 《娄底师专学报》2004,(5):58-61

现代人类学提供的资料表明，人类史前时期并不存在哪怕一件纯粹的艺术品，艺术与劳动、巫术、宗教难分难舍地纠结在一起，形成一幅混沌如一的原始文化图景。在传统美学体系中，一般把艺术价值分为认识、伦理、审美三个方面。在文化人类学的视野里，这种陈旧的“三分”法很难触及艺术价值的本质，唯有深入史前文化中去追问艺术的存在意义和生命意义，才有可能从根源上求解艺术何为的千古之谜。  相似文献   

基础教育师资培训的适切性质疑及改进措施——基于甘肃永昌县中小学教师培训情况调查的思考     

雒庆娇 《西北成人教育学报》2008,(6)

基础教育师资培训是提升师资队伍整体素质,促进教师专业发展的重要渠道。但由于培训机构和培训专家对基础教育实际的"陌生",对受训教师主体需要的"忽视",培训效果并不明显。提升培训质量,必须树立"教师内在发展"理念,突出教师自我发展的主体性,强调培训内容与教师需要之间的适切性。  相似文献   

作家素质论     

建留宝  昌炳兰  项清焕 《洛阳师范学院学报》2002,21(1):55-59

作家素质指的是先天禀赋与后天环境影响及其教育所形成的相对稳定的基本生理与心理特征。它包括智能结构与非智能结构两个方面。就智能要素看 ,它指的是作家的知识、技能与能力 ;就非智能要素看 ,它指的是作家的思想、政治、品德以及动机、兴趣、情感、意志等。智能结构与非智能结构之间 ,只有形成一种有机的联系 ,并在较高的层面上遇合 ,作家的创作才能得心应手 ,左右逢源 ,从而具备精美之作产生的条件  相似文献   

几种汉语移位现象的HNC研究     

雒自清 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(4):25-28

文章运用HNC理论的相关概念，对汉语的几种移位现象进行了一次全新的论述。就语义块的完全移位和部分分离现象，按照深层语义结构是否发生变化进行了分类，着重从语义块的分离、格式、句类的转换方面进行分析，得出结论：有些移位现象只是句子表面的变化，有些就改变了句子的深层语义结构。并且这些移位现象可用句类表示式及相关符号形式化地表示出来，便于计算机处理。  相似文献   

关于外资并购     

度建兵 《中学政史地(高三)》2006,(9)

外资并购:中国应避免“拉美化”中国社会科学院亚太所管清友认为,外资如果继续大规模并购中国企业,将使中国被动资本化,走上当年阿根廷的老路。我们大致可以推断,一旦跨国并购成为中国的普遍现象,大量的企业为外资所控制,那么中国的经济发展就与国际经济发展和金融市场形势紧紧拴在一起。国际贸易和金融市场的任何风吹草动都会引起连锁反应。我们从此将受制于人,而失去了经济安全的基本屏障,也就从根本上失去了经济自主权。(《国际先驱导报》3月24日)加强民资并购对抗外资垄断要防止外资的垄断性并购,除了需要在未来强化行业市场监管和反垄…  相似文献   

人民群众是反复辟的主力军——学习秦末农民起义史的体会     

建容  滴水 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(1)

封建制度战胜奴隶制度,是古代历史上的一场大革命。在我国,这场革命经历了复辟与反复辟的长期斗争。公元前二一○年,秦始皇一死,钻进秦王朝内部的奴隶主复辟势力的代表赵高立即发动反革命政变,用儒家的复辟路线代替了秦始皇的法家路线,用奴隶主的复辟政权代替了新兴地主阶级的政权。当时赵高打着秦二世这个皇帝的旗号,实行“收举余民,贱者贵之,贫者富之”的反动政策,把没落奴隶主贵族扶植起来,疯狂进行阶级报复,使全国陷于“刑者相半于道,而死人日成积于市”的白色恐怖之中。在这股复辟逆流面前,秦始皇的主要助手李斯妥协了,接着就被残酷杀害了,秦始皇所  相似文献   

变革时代的责任、创新与挑战——2005年成人教育创新与学习型社会建设国际论坛综述     

奠建秀 《职业技术教育》2005,(13):40-43

知识经济、信息时代的社会变革，全球兴起的创建学习型社会的热潮，给成人教育带来了机遇与挑战、利益与责任的艰难博弈。为了加强成人教育学科建设、思考和探索建设学习型社会的理论与实践，推进21世纪成人教育创新与发展，4月7日至9日，“2005年成人教育创新与学习型社会建设国际论坛”在华东师范大学隆重召开。  相似文献   

关于中考物理命题几个问题的思考     

朱行建 《物理教师》2004,25(5):27-28

教育部为了规范中考的管理，从1999年开始连续五年组织全国中考管理及试卷评价工作，并于2000、2001、2003年三次组织开展了各省市命题人员的研修培训，并下发了《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)文件，以进一步推进初中毕业、升学考试改革，配合基础教育课程改革的实施。  相似文献