全文获取类型
| 收费全文 | 250篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 194篇 |
| 科学研究 | 34篇 |
| 体育 | 12篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 21篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 17篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 28篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 19篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1963年 | 1篇 |
排序方式： 共有263条查询结果，搜索用时 109 毫秒
81.
82.
83.
日本教育方法学会与社会教育学会科学研究动向综述矢口彻也撰文姜永德译张竹校日本教育方法学会的研究领域极其广泛，承担着与教育方法学相关的其它领域的综合作用的研究任务。会员已超出８００名，具有一定的规模。学会通过会报介绍了日本生活指导学会、教会工学会、教育... 相似文献
84.
85.
86.
词缀构词法(affixation),又名派生构词法(derivation),是现代英语中常见的构词法之一。它与复合构词法(compounding or composition)和词类转化法(conversion)一起被语言学家称为现代英语中使用频率最高、构词能力最强的三种构词法。词缀构词法又通常可分为两大类:即前缀构词法(prefixation)和后缀构词法(suffixation)。木文拟从词源学(etymology)的角度出发,对现代英语词汇中常见的人称名词后缀作一初步探讨。英语中指人的名词后缀种类很多,用法也非常灵活。根据它们的特性和含义,通常可分为以下七大类: 相似文献
87.
马永德 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(3):25-25
庄子《逍遥游》中有这样一句话 :“怒而飞 ,其翼若垂天之云。”是说鹏鸟翅膀大如云。课本 (人教社普通高中试验修订本第四册 )将其中的“垂天之云”注为“天边垂下的云” ,教师用书译为“挂在天上的云” ,我觉得不恰当。因为按照课本的注释 ,“垂”显然是“垂挂”的意思 ,“垂天之云”则为“垂 (于 )天之云” ,这既不合文法 ,又不合文意。查看清人郭庆藩的《庄子集释》 ,其疏为 :“……垂阴布影 ,若天涯之降行云也。”其中还引了两位晋人的注解 ,司马彪 :“若云垂天旁。”崔撰 :“垂 ,犹边也 ,其大如天一面云也。”显然 ,司马彪和崔、郭二人… 相似文献
89.
90.
要想使所写的文章凸显文采,显示综合运用语言的能力,考生就应善于运用复杂的语法结构,有效使用语句间的连接成分,使文章结构紧凑,前后连贯,语意贯通,浑然一体。同时在写作中要做到句式多样,使用恰当得体,尽量避免使用结构单一、长度相同的单句,否则就会使文章平淡无奇,缺乏生气,读起来索然无味。现举例加以说明。 相似文献