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在以色列，一位行为学家曾在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动。施舍物有三种：100美元、一套西装和一盆蒲公英。施舍过程中，这位行为学家搞了一个统计，结果显示：百分之九十的乞丐要了100美元，百分之九的乞丐要了西装，只有百分之一的乞丐要了蒲公英。 相似文献
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对供电企业而言,提高供电可靠性是保证用户用电质量、提高用户对企业的信任程度、确保配电网高效经济运行的必然举措。本文笔者结合工作经验,就如何提高10kV线路供电可靠性,提出了自己的看法和见解。 相似文献
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正有些人就是这样,越喜欢一个人越不想让他知道,紧紧攥着那份自尊。我们太要面子,迟迟不愿对离开的人说一句"你回来吧"。我们太想掌握爱情里的主动权,总是google许多恋爱小套路把握住对方的心。所以喜欢却不肯说,关心却不会讲。 相似文献
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金砖合作承前启后,开启了第二个“金色十年”。过去,金砖国家在经济、能源、人文等方面开展了富有成效的合作。未来,在科技创新浪潮的驱使下,科学技术合作必将成为金砖合作的新亮点。以代表技术的专利申请和代表科学的科技论文发表是其最主要的表现形式之一。本文基于WOS数据库,检索下载了近十年内金砖国家间科研合作论文,对其合作特征及“一带一路”沿线国家的参与情况进行了分析。研究发现：金砖国家间科研合作已完成了双边向多边合作的转变;各国就各自关切的重大议题进行了广泛合作;科研合作影响力不断提升,且科研相对影响力与反应社会关切问题息息相关;这些热点问题由各国一流大学和顶级研究机构主导;“一带一路”沿线国家积极参与金砖国家合作,在整个合作网络中各国不受自我为中心的节点影响。文章最后从金砖国家合作优势、平衡合作、机制建设和一带一路协调发展方面提出了政策建议。 相似文献
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2005年11月1日晚8时,重庆市万州区公安局红光派出所接到一名男子报案,称他的女友被人绑架。按照报案人指引,民警来到一个瘸腿犯罪嫌疑男子住处,解救出一名手脚被捆绑、嘴被胶条封住的女子。该女子正是报案人的女友,然而当她获救之后,却将男友弃置一旁,扑向被警方戴上手铐的犯罪嫌疑人,恳求民警:“你们放了他,一切都是我愿意的……”当民警将他们三人带回派出所询 相似文献
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正对于朝气蓬勃、求知欲强的高中学生来说,充分开发和利用音乐课程资源,从他们的需求和兴趣出发,引领他们在生活中、家庭中、自然中、社会中感悟音乐,体验音乐中的丰富情感,激发他们学习音乐的兴趣和动力,创设良好的音乐环境,这样才能更好地实现音乐课程标准的要求,促进学生审美能力的全面发展。因此,我们的音乐教育应合理开发和利用下面这些资源:一、校园和家庭音乐资源校园,不光是学习文化知识的场所,也应该是充满情趣、充满美感的审美殿 相似文献
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<正>"激励教育",即运用教育心理学和教育管理学理论,激发和唤醒学生的内动力,使学生从"被成长"中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长。"激励教育"的终极目标是让学生成就自己、服务社会。随着新课程改革的不断深化,针对教学实践,很多普通高中都自觉以"激励教育"为抓手,不断推进教育的改革与发展。关于"激励教育",我国古代先贤早已提出各种至 相似文献