首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   39篇
  免费   0篇
教育   27篇
科学研究   6篇
体育   1篇
信息传播   5篇
  2023年   2篇
  2015年   4篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   9篇
  2007年   2篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有39条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
雷萍 《文教资料》2008,(6):181-182
高职公共基础课的教学是对学生实施人文素质教育的重要途径.文章围绕教学环节(包括教学观念、教学内容、教材、教学评价和教师)提出了一些创新策略.以期为社会培养出高质量、高规格的人才.  相似文献   
32.
坚持“人本”理念,构建“和谐”校园是全面树立和落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。修水县职业中专从思想认识、管理创新、专业调整等方面着手,树立和落实科学发展观,坚持“人本”理念,不断从办学思想、办学目标、办学规模等方面提升办学质量与综合实力,从而确保了学校快速、和谐、持续、协调发展。  相似文献   
33.
外语学习需要师生互动,这是语言的交际性所决定的。实施互动的关键是要体现教学活动的多维化。在互动教学模式下,教师应注意设计语言情境,激励学生发现问题和总结方法,并培养学生语言学习的各种能力。  相似文献   
34.
本文运用教学实验、比较分析、问卷调查等研究方法,提炼总结积木原理应用于健身舞蹈课程的实验积木库,并设计实施了构建与拆分相结合的双线教学计划,使学生选择获取自学方法以适合个人特点,重点培养学生自学能力,获得了显著的成效.  相似文献   
35.
雷萍 《英语广场》2023,(3):125-128
当前初中英语教学导入存在追求形式大于内容、提问设计与评价欠科学性以及忽视教材的内在逻辑等问题。《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布对教学设计提出了新要求,教师设计导入时要以知识为生长点发展学生核心素养、将导入看作单元整体性教学的逻辑部分、秉持英语学习活动观进行设计和注重“教—学—评”一体化。导入环节设计应注意通过精巧设问、以故引新、开阔视野、巧妙引导对话等方式培养学生英语学科核心素养。  相似文献   
36.
构建基于第三方电子交易市场模式的宁夏农副产品电子交易市场平台,进一步提升宁夏新农村信息化建设应用水平,推进新农村信息化建设,有利于实现农业现代化,促进农业增效、农民增收。在宁夏农副产品第三方电子交易市场构建过程中,买卖双方供需信息的后台自动匹配、市场信用评价体系的建设是两个应重点关注的问题。  相似文献   
37.
雷萍 《辅导员》2013,(8):48
吃饺子了!吃到里面放硬币的饺子,这一年就会发财!这一年,我肯定发财!因为我在包饺子时,给饺子做了记号。第一锅饺子闪亮登场了!它们的大小、形状都一样,肯定是妈妈包的。我决定随便吃吃,说不定会有好运。不吃不知道,一吃就刹不住车。吃了一会,我猛然意识到后面还有好戏,自己却吃撑了,我决定把碗里最后一个饺子给爸爸吃。爸爸神秘地提醒道:"目前,就奶奶吃到了‘元宝’,其他人都没吃到,  相似文献   
38.
初中班级的管理一直都是初中教育的重点和难点。笔者在担任初中班主任期间,摸索出一套针对学生性格特点,以学生为主体,全员参与的自律式班级自我管理方法,并在教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   
39.
本文通过论述加强基础管理工作,确保职工个人账户数据的准确性,按期申报缴费基数,每年下发个人账户对账单,使职工账户透明化。加强养老保险基金管理,增进基金安全,利用网络信息平台,查询个人养老保险账户情况,说明加强养老保险基础管理工作的重要性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号