从《诗经》看周代的婚恋形态     

韦丹 《华章》2012,(25)

《诗经》中的作品展现了周代人们丰富多彩的婚恋生活,其恋爱形态包括:幽期密约、增定情物、邂逅相遇、执着求爱、单相思、相思相念;婚姻形态包括:私合、正娶、私成明娶、抢占等.这表明《诗经》时代人们的婚恋都正逐渐从原始走向成熟.  相似文献   

朱熹"郑诗淫"辨析     

韦丹 《贵州教育学院学报》2001,17(1):34-36

朱熹在《诗集传》中将《郑风》的情诗视为“淫奔之诗” ,但从内容上看 ,这部份诗并无“淫奔”迹象。朱熹的主要依据是孔子的“郑声淫” ,但孔子的原意不是指“郑声”的淫荡 ,而是指郑国音乐细而高的特点 ,“淫”字不是内容上的淫秽 ,而是就音乐形式不合传统“雅乐”的标准而言。“郑诗淫”之说实质上表现了身为理学家、文学家的朱熹在研究《诗经》时的矛盾思想  相似文献   

中国古代文学经典教育与现代转型探究——评《中国古代文学史(上中下)》     

韦丹 《中国教育学刊》2020,(2):141-141

中国古代文学是中国现代文学的源泉,也是中华文明的基因和密码。大部分中国人,都接受过中国古典文学的教育与熏陶。在当代中国,幼儿园的小朋友,通常都会背诵几首简单的唐诗,一些有才艺的幼儿甚至能够唱出一些经典戏曲片段。对现代中国而言,我们对于古典文学的态度应该是:学习并继承,发展并创新。我们需要接受古典文学教育,但是也需要进行现代转型与创新,这是一种历史发展的潮流趋势。  相似文献   

论神权法思想对先秦儒家法律思想的影响     

冉飞  韦丹 《贵州教育学院学报》2005,21(1):47-49,59

神权法思想是中国奴隶社会时期占支配性地位的法律思想，到春秋战国时期虽已衰落，但仍对后世产生重大影响。以孔孟为代表的先秦儒家的法律思想直接继承于西周，加上当时的社会生产力发展水平仍然很低，不能完全摆脱宗教、神学的影响，因此，在“礼治”、“德治”、“人治”以及立法、司法实践等方面都受到了早期神权法“天命”、“天罚”、“以德配天”等思想的影响。  相似文献   

运用多媒体电教手段 提高作文课堂教学效果     

韦丹 《广西教育》2001,(27)

如何提高作文课堂教学效果，是当今语文教学亟待解决的一个重要课题。笔者认为，把多媒体电教手段运用于作文课堂教学，是提高作文课堂教学效果的有效办法。 一、运用多媒体丰富的表现力，把思维的源泉──大自然引入作文课堂教学从而激活学生的思维 写作应是来自生活的需要。作文训练，就是要求学生运用文字，把日常生活中观察、积累、思考所获得的丰富的认识和经验写出来。可学生一拿到作文题目，常常是束手无策，一片茫然，总感到没什么可写，不知道怎样写。究其原因，主要是在日常生活中，学生的观察、恩考多是自发进行的，往往无目的，…  相似文献   

陈法诗文论略     

韦丹 《贵州教育学院学报》2015,31(1)

陈法不仅是乾嘉时期著名的理学家、治水专家、教育家,他的诗文在当时的黔中诗坛上也有一定成就.诗文反映了他的人生历程,展现了清代中期士人在独特社会背景下的宦海浮沉;他的诗义理融洽,体现其理学思想,流露出自然性情;又因深受儒家思想的熏陶,其诗还反映了儒学修养下他自身的光辉人格.  相似文献